小强在解方程组ax by=1

可以因为前两个方程的X,Y解是第三个方程的解,代入第三个方程等式也成立,那么这三个方程同解2X-3Y=1AX+2Y=7X+3Y=5解得X=2,Y=1,A=2.5

将小张正确的解出x=1y=2代入原方程组得,c=9,且a+2b=2（1）式由于小李看错了方程组中的c,但a,b没有看错,所以将x=-2代入方程组ax+by=2中,得-2a+b=2（2）式联立（1）和（

x=-1,y=3代入②得：-b+3a=1x=3,y=2代入①得：6ab=16解得：（怀疑题目有问题,因为a、b为无理数）求出a、b之后,再代入,求原来的解.

把6带入方程,并把解带入方程得3=-k+6K=3将K带入方程,并把正确的解带入方程1=3*3+bb=-9

设,小强做了X朵,因小强比小刚多做16朵,则,小刚做了（X-16)朵又,小强做的花是小刚的3倍则,3(X-16)=X既3X-48=X解得：X=24答：小强做了24朵花,小刚做了8朵.

kx+y=5,3x+2y=9时,把k看成了k-1,求得x=1,y=3代入,有(k-1)+3=53+6=9所以k=3原方程组为3x+y=53x+2y=9所以解为x=1/3y=4

楼主,你的题目好像没有完啊没有小红啊再问：好像是的，补充：小红看错方程中m，解为x=-2,y=4急求过程再答：是“1X”吗？第一个方程为1，第二个方程为2（1）把x=7/3,y=2/3带入2得n=8.

正确的代入3a-2b=2(1)3c+14=8c=-2小强没有c的正确所以-2a+2b=2(2)(1)+(2)a=4b=a+1=5所以a=4,b=5,c=-2

（1）把｛x=-3、y=-1｝代进ax+5y=15得a=-20/3把｛x=5、y=4｝代进4x-by=-2得b=11/2小强把a看成了-20/3小亮把b看成了11/2(2)小强看错了a但b没看错把｛x

1：a=4；b=5；m=4/32：船速=13.5Km/h；水速=1.5Km/h

方程组无解,从初中情况来看,我估计应该是对应系数成比例,得到?=－4a.若从高中眼光来看,则两直线应该平行(不重合),等价于系数成比例.这也说明初高中知识的连续性.

将x=-3,y=-1代入ax+5y=15可得-3a-5=15,所以a=-20/3即小明把a看成了-20/3将x=5,y=4代入4x-by=-2可得4×5-4b=-2,所以b=11/2即小亮把b看成了1

楼上的错误!(1)小明和小华都是将方程组第一式看错,第二式没有看错,因此得出的解相对于第二式是正确的a⑵*2-b⑵*3=3a⑵+b⑵=3解得：a⑵=12/5b⑵=3/5(2)小华看错了b⑴的符号,即认

方程组ax+by=2,cx+ay=10的解为x=2,y=42a+4b=22c+4a=10看错了C,结果求出方程组的解为x=3,y=23c+2a=103c+2a=106c+4a=202c+4a=104c

有点模糊

此题有问题或者无解.根据错误的解可求得k=-8,故原方程组为-8x-y=b,2x+y=0.而将x=3,y=4代入原方程组,都不对!再问：那方程组为y=kx+b,y=-2x时，可以求解吗再答：你将x=3

x=-3y=-1代入4x-by=-2求出b=10再将X=5Y=4代人ax+5y=25求出a=1再将a.b代人4x-by=-2ax+5y=25得4x-10y=-2x+5y=25解得X=8Y=17/5

解方程组4x+y=53x-2y=1得,x=1,y=1代入另外两个方程a+b=3(这个方程应该是ax+by=3吧)a-b=1解得z=2,b=1

a为4,b5,c-2再问：过程再答：好的再答：再答：OK

a=-0.4b=1.2c=11由小张的解算出c的值.然后用小张、小李的解代入第一个方程,b.再问：我算出来了，a=-2/5，b=6/5，c=11，对吧再答：对