作业帮小强在自学了简单的电脑编程后,设计了如图所示的程序,他若输入的数为−3,那么执行
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 00:58:05
50-15-18.8=16.2(元）或者是50-（15+18.8）=16.2（元）再问：不是要打折吗？怎么不打折算出来是16、2？再答：因为那些书是打完折后的价格。
hadhappened因为是间接引语,主句用过去时态,所以从句用过去完成时态.
a#b在编译器里是个非法变量名,无法完成赋值操作
要求输入1/2是这样输吗还是0.5我这里做了个程序输入-2*0.5的如果你想改可以M我我帮你该希望能解决你的问题#include#includedoublef(doublea,doubleb){ret
-47/5再问：能否写出简要过程再答：把a=（-2），b=1/2代入那条式子就可以了
C语言只是对应编译器里的机器语言,真正的程序实际上是机器语言就是01这两个数字编译器就是翻译,不同编译器得编程语言不同,但是机器语言确是不变的
你是要分别画sin(x)和cos(x)的图像,但是你却使用了一个plot函数,plot函数是将所有点一笔连成的,所以在画完sin(x)之后,又回到点（0,1）开始画cos(x)的图像了.可以这样改：x
（1）设经过X秒后强超过壮一圈,得6X-4X=400,∴X=200,200*4=800米∴强强超过壮壮一圈时,壮壮跑了800米（2）800/400=2圈,∴,壮壮跑了2圈后强强可以超过壮壮一圈.
第一个,小强对爸爸说：''爸爸,今天我想在家里复习功课,如果其他声音太大我会复习不好,请您和叔叔们先不要打麻将好吗?''第二个,小强对爸爸和他的同事们道谢说：''谢谢爸爸.谢谢叔叔们,我今天先复习功课
第一次运算：（-1-3）*8/4=-8第二次：(-8-3)*8/4=-22第三次：（-22-3）*8/4=-50第四次：(-50-3)*8/4=-106输出-106
两根音频线,再加一根接地线连接主板
function cal(x,y)f=x^3+y^3-x*y;fprintf('最后结果为:%d\n',f);X=linspace(-5,5,100);%变量范围你自己可以任
-1-3*8/4+0=-7
营销与策划,这两行业非常适合你,只要努力必成精英
你可以用命令plot(x,y1,x,y2,'r')或者plot(B,A,'ro')原因是plot命令如果没有定义线性的话会自动将相邻点连接,也就是说在画完(x,y1)时,此时的x=2pi,y1=0,而
朋友,你好!你的问题有好多高手回答过了,我也想补充几句.首先我很敬佩你身残志坚,衷心祝你能在语文学习的路上大有长进!其次我说说我的看法,我觉得你应该自学初中语文教材,毕竟教材注重基础,知识编排有系统,
这台电脑原价是420÷（1-9/10）=4200元希望能帮到你,@数学辅导团#祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)
最好用CAD之类的软件,若是简单的平面图也可以用windows系统里自带的画板
120-117=3,这是第一天的用电量,124-120=4,这是第二天的用电量,依此类推,计算出7天里每天的用电量,再相加,计算出7天的总用电量,再除以7,计算出平均每天的用电量,再乘以30,就是4月
700欧元=6294.964人民币元基本上够了