小弗朗士和韩麦尔告别一段

再见了,亲爱的母校光阴似箭,岁月如梭.转眼间六年的小学的学习生活就要过去了.我们即将离开生活了六年的母校.在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活

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第一个题目嘛~你可以写你的梦想是什么,并准备怎样实现.文章第一段可以写写你对梦想的理解.最后一段再写让大家充满梦想,并为之奋斗.第二个题目~我认为应该学《背影》这篇文章,围绕告别叙述一件事情,估计就更

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见昔我来思,桃李累累；今我往矣,杨柳依依.南风又

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《金色花》的主题：诗人通过用充满童稚的想象,细腻刻画孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情.《告别》的主题：诗人是用奇特、美妙而又深刻的手法和

tosayfarewelltoyesterday

六年转眼就过去了,离开我们最心爱的老师,师恩难忘,感谢老师六年来对我们的关怀.感谢老师领着我们向前进,感谢您传授给我们知识老师,您在我们的心中永远是最伟大的,最值得我们敬佩的人.我们在知识的瀚海里开始

六年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了意味着什么,我的小学生活即将从这里开始.在母校这六年的学习生涯中,我结交到了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师.

--我初三水平啊.写的很烂assummerholidayisdrawingnear,ihavetosaygoodbyetomyclassmatesandteachers.ifeelsoupsetbec

想起过去的点点滴滴,又觉得非常地不舍,在这亲切的环境里,我成长了,懂事了,学会做人,也学会了学习.我曾经在这片土地上痛苦过,后悔过,失败过,也曾在这里快乐过、奋斗过、成功过.永远也不会忘记,当我第一次

老师,感谢您的循循善诱；感谢您的细心教导；我永远不会忘记您的教诲.老师,后会有期!

尊敬的老师们,可爱的同学们!团旗下的宣誓,如同一阵最和煦的春风,吹散了我心头的不舍和忧伤.同样鲜红的旗帜、同样闪亮的徽章、同样紧握的拳头、同样坚定的誓言,一切都与童年时的入队仪式一模一样.只是在我们的

志愿军叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国志愿军叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,

青春的门槛向我靠近,人生的转站,太匆忙,以至怀疑时间是否错乱,短暂的光阴之后,我,就会迈过18岁的大门,回首过往,遗忘,梦幻,听,恍如隔世界的阵阵风铃；探,暗香浮动的黄昏里断线的风筝没有方向的飞翔,随

见面可以先问一下近况,hello,howareyou当然这是最简单的.如果对方稍有麻烦,可以问whatisthematterwithyou?以此引出话题.告别么,说些希望下次尽快见到的话,ihopet

不知道楼主是老师还是学生...自己写了点,..sayatemporarygoodbyetoyou,mydearclassmates.weareabouttosetouttoanewdestinatio

要写出真情实感,把自己对文章的理解尽可能的渗透进去.抱歉不可以给您写,这个自己写才是最好的!告诉您一点技巧写一下就可以了.

今天的结束,是我们明天的开始,是为未来的奋斗,让我们承载着理想与抱负开始另一段人生旅程,加油!

A：Goodmorning,MrSmith.B;Goodmorning,Lihua,howareyou?A：Finethanks,MrSmith,Isthisyourfriend?B:oh,thisi