1+2+3-.+100=?是不是几何题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 01:10:42
已知函数y=fx+1定义域是[-2,3],则y=f2x-1的定义域是?.为什么不直接-2≤x≤3?

因为函数y=f(x+1)定义域是[-2,3],所以函数f(x)定义域为【-2+1,3+1】=【-1,4】所以对于y=f(2x-1),-1=

其计算方法是 1稿费不高于800元不纳税 2稿费高于800元但不高于4000元应缴纳超过800那部分的14% 3稿费高于

小明爸爸获得稿费3000元,纳税(308)元税后2692元纳税=(3000-800)×0.14=308元;税后=3000-308=2692元;小红爸爸缴纳1120元,税前稿费是10000元,税后是88

几道简单向量题a与B是两个不共线向量A+kb 和-(b-2a)共线,K=?已知向量a=(根号3,1),b是不平行于X轴的

第一题:对应项系数成比例,2/1=-1/k所以k=-1/2第二题:设b=(x,y)则x^2+y^2=1;ab=根号3*x+y=根号3解得x=1/2;y=根号3/2就得到

有机化学中不饱和度怎么算? 我记得是CaHbOcNd 不饱和度=1/2(.)什么的

CxHy的不饱和度为1/2(2x+2-y)再问:那如果有N和O呢??再答:求CxHyOz的不饱和度等于求CxHy的不饱和度若分子式中有N元素,CxHyOzNb,不饱和度为2x+2-y-a)/2

不属于化石燃料的是:1天然气2酒精3石油4煤

酒精,酒精是加工出来的物质,其他都是

若不属于集合A的元素也一定不属于集合B,则B是A的子集.为什么是对的?如果A的元素是1 2 3 B的元素是5 6 7 此

第一个问题,比方说,不属于正整数数的数一定不属于自然数,自然数比正整数多个0再问:可是我的问题就不能支持这个观点再问:第二问是我自己反驳的再答:你看他的前提,是不属于A的一定不属于B对不对再答:那你的

一次函数y=2x+3的图象不经过的象限是(  )

∵一次函数y=2x+3中的2>0,3>0,∴一次函数y=2x+3的图象经过一、二、三象限,即不经过第四象限.故选:D.

集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一个子集,当X∈A时,若有X-1不属于A且X+1不属于A,则称X为A的一个“

满足要求的4元子集一共6个:{0,1,2,3}{0,1,3,4}{0,1,4,5}{1,2,3,4}{1,2,4,5}{2,3,4,5}你这么想:从S里面拿出4个元素,必须两个两个地拿,每次都拿出紧挨

1和3是不的成语

不离不弃不三不四不闻不问

由0,1,2,3,4,5这六个数字组成的不重复的六位数中,不出现“135”与“24'六位数的个数是

答案是490用排除法.首位不是0的有效数字总共5*A55=600种.含有“135”的数字{A(4,4)-A(3,3)}(将“135”看成一个整体,加上另外的0,2,4共“4”个数字),含有“24”的数

(1)验证机械能守恒定律是速度为什么V不能用V=GT来求出?为什么H不能用H=1/2GT2来求出?

是这样的,对于真正的自由落体运动来说,当然是满足机械能守恒的.即"利用V=gt、H=1/2gT^2必定会推出机械能守恒".而本实验是为了验证机械能守恒,注意是“验证”,不是“应用”机械能守恒,就等同于

不含消化酶的消化液是哪个:1、唾液 2、胃液 3、胰液 4、胆汁

4、胆汁胆汁中的胆汁酸能乳化脂肪,使之成为乳胶体,且能激活胰脂酶,促进脂肪的消化和吸收.但是胆汁中没有含消化酶

一道关与条件的数学题x=1 且 y=2 可以推出 x+y=3逆否命题是x+y不=3 可以推出 x不=1 或 y不=2

错x不=1或y不=2,这两个条件不是在题中同时成立的,而是单独在题中的.x+y不=3,而大于3,假如它等于4,那x一样可以等1,或Y一样可以等2.x+y不=3,而小于3,假如它等于2,那x一样可以等1

1.集合S={0,1,2,3,4,5}A是S的一个子集,当x属于A时,若有x-1不属于A,且x+1不属于A,则称x为A的

{0,2,3,4}{0,1,3,5}{0,2,4,5}{0,1,3,5}{0,1,2,4}{2,3,4,5}{0,2,3,5}在A中任取一个元素a所以A=F(A)所以F(A)=f[f(A)]又因为A=

集合S=﹛0,1,2,3,4,5﹜,A是S的一个子集,当x∈A时,若有x-1不属于A,且x+1不属于A,

比如说相邻数字1和2都是集合A的元素,即1∈A,2∈A则1+1=2∈A,2-1=1∈A,所以此时1和2都不是“孤立元素”,故有结论:一个集合中由相邻数字构成的元素都不是“孤立元素”例如:A={1,3,

一个英语演讲题目是1+1=2?,不知道怎么回答.

其实我觉得这一题你应该用创新的思维去解答LIKE“1+1=2?,这好像是不变的事实,但请看看,1堆沙子加1堆沙子,那不是等于1堆沙子吗?1分米+1厘米不是等于11厘米吗?(举例说明)这就需要我们的创新