小学难忘的老师.同学.一节课.一次活动

小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课.　　“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室.把箱子放下后,老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积

最难忘的老师：他整天都是笑咪咪的,总是能够把枯燥的知识讲得生动活泼.篮球场上有他矫健的身姿,音乐晚会上有他悠扬的笛声.我们不知道他的脑子里到底有多少知识,反正,有不懂的,找他,准没错!最难忘的同学：平

开头：1,光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.快要离开我那宽敞

时光如流水,转眼之间小学生活即将过去,她令我怀念,令我回味,当我离开母校,离开老师,离开同学时,心里总有丝丝伤感.一年级时我的班主任是肖老师,她年轻、精干,对学生热情、亲切.她最喜欢讲大道理.每一句话

我对母校有太多的留恋.当我第一步踏进这洒满晨晖,书声琅琅的校园时,心里就不由自主地泛起一种浓浓的亲切感,我似乎早就知道,这个美好神圣的地方,终会载着我庞大瑰丽的梦想,送我起飞,留给我一缕缕留恋的情丝.

写一些你的活动是什么,有什么感受,收获到的道理是什么,就可以了.

人人都希望自己的生活中多得而少失.但许多人都不明白得与失是相对统一的.人们在或得一些东西的时候,必然会失去一些东西,或者,人们丧失了一些东西,却又获得了一些东西.得与失是相互联系着的.一次顽强的失败,

·上学期,学校为了纪念“一二九运动”,在下午举行了文艺汇演.文艺汇演的节目丰富多彩,有优美的舞蹈,有悦耳动听的歌曲,但最让我难忘的还是我代表我们班表演的电子琴独奏.快到我表演了,我来到舞台边,做好准备

镜头：第一次收获自己种的东西老师：酷似有两个,我都挺恨得,一个误人子弟教了许多错的东西,一个不尊重我同学：班长校园：.课：第一节录像课,好像还到区里了活动：博物馆课程（校本课程）我总体还是比较悲观的

在这艳阳高照的,槐花飘香的日子里,我们最后一次聚在母校的操场,欢聚在这棵绿阴如盖得大树下.从入学到现在,身边的这棵大树已经增添了六个年轮,每一个年轮,都仿佛是以本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载

难忘的同学　　在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.　　她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴

难忘的一节课在我六年小学生涯中,上课对我来说已是家常便饭了,在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的,但我最难忘的还是那节课.那是一个下午的第三节课,搞怪的老师让我们每个同学都带上

2008-12-2720:47满意回答光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有

小学六年里,我有过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课.“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室.把箱子放下后,老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的

写老师,最好是写现在教你们的老师,从外貌,神态,动作各方面的描写,加入事例,表现人物品质,抒发作者情感.写同学,要有特别的事例,什么助人为乐拾金不昧读书刻苦老套就不要啦.同上.写活动,要写意义比较大的

类别：男女纯真小爱情……内容：前后桌互相喜欢.理由：太纯洁了.现在想起来,当时一点欲望都没有,就是单纯的喜欢.

小朋友,你还是自己写吧.网上的东西毕竟是别人的,作文还得靠自己,记住,行文万不可拾人牙慧.努力学习吧!

热闹欢腾运动会,三九学子显雄威.在这夏末秋初的九月里,我们迎着夏日的阳光,伴随着秋季的气氛,迎来了欢快精彩的校运动会.随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演.此时进行曲骤然响起,一个

那应该是要按照你们口语课的内容来写的吧.你就将你印象最深的那一节写出来吧.讲了什么,你的感受,学到了什么之类的吧加油~再问：帮我开头再答：Themostunforgettablelessoninthi

难忘的一节课可以写正在上课,突然有同学叫了一声“马蜂!”,教室里乱了套,事情的发展···············（比如马蜂在教室里乱飞,又像在跳空中舞蹈）最后写马蜂飞走了,教室里又恢复了安静·····