小学语文六年级下册第四单元作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 19:49:52
小学语文苏教版六年级上册第四单元作文

教材书里有啊.我记得是一个故事.好象是说有一个妖怪做了什么坏事,(哪件事我忘了,你自己编吧),村里有个貌美姑娘,叫什么什么的.她去找妖怪,要妖怪停止做坏事.妖怪让她拿着碗去采集一种东西,但必须在十二个

人教版六年级下册语文第四单元作文

1、读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的住所,在

六年级下册第四单元作文范文

学会生存  俗话说得好:天有不测风云,人有旦夕祸福.灾难无法预料,何时何地发生并不清楚,因此我们首先要学会怎样生存下来,从而更好地保护自己,坚强地活下来.  灾难分为两种,一种是大自然不可预料的灾难,

小学语文六年级第四单元漫画作文

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫

小学语文六年级上册第四单元作文

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫

人教版小学语文六年级上册第四单元作文

生存在地球上的广大人们:如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,如:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的

苏教版六年级下册语文第四单元作文

妈妈晒衣服,掉下来一团纸包.我捡起来一看:白白的小丸,散发出浓浓的气味.妈妈说:“这是樟脑丸,放在衣服里,可以防止虫蛀.”我觉得好玩,就在地上涂抹起来.就像粉笔一样.这时,爬过来一只蚂蚁,我就把蚂蚁画

六年级下册语文第四单元作文

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹(或小弟弟,你是男孩是女孩?自己改一下)

小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会

正方;我认为对孩子应该要爱孩子,不应该那么的冷漠对待孩子,这样反而会影响家长在孩子心中的形象,只有爱孩子才是真正的好的父母!反方;我觉得这个母亲是十分的明智的,只有让孩子克服依赖性,独立自主,才是最重

小学六年级语文下册第四单元作文

广东民风民俗大观园“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色.今天,就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧!凉茶广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司,有病服即能治病,无病服也能防病.如若成

人教版小学语文六年级下册第四单元作文

—读《鲁滨孙漂流记》有感在一个无趣的暑假里,我无事可做,便到处寻找书籍,解解闷儿.可没有一本是我感兴趣的,当《鲁滨孙漂流记》的插画映入我眼帘的时候,时光似乎再也没虚度过······从前有个英国人名叫鲁

小学语文六年级下册第四单元试卷作文

今天刚考过,有些题忘了有个写字测试,是:人是为了自己的希望才活着的.有个:把下面成语补充完整,并用一个字概括他们的共同点.兴高()()手()舞()()开()笑共同点:(我写的是“乐”)东张()()()

小学语文六年级下册第四单元作文

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人:

小学语文四年级下册第四单元作文

孤独的孩子我偶然看见一张照片,上面是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景.照片上的那个小孩为什么独自坐在地上哭?他的爸爸妈妈去哪里了?我不由自主想起了这些问题.原

小学语文六年级下册第四单元作文(人教版)de作文?

你就写鲁滨孙的感想吧,《鲁滨孙漂流记》读后感读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的

人教版小学语文六年级下册树人版试卷第四单元作文题目

自己发挥想象,才是最好的再问:滚吧你,我们考试都考完了

小学语文六年级下册第四单元作文(人教版)

我班学生零花钱使用情况调查报告随着人们生活水平的提高,家长给孩子的零花钱越来越多了.那么,孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?通过对全班同学一段时间的调查,我的感触颇深.我们班共有41位