作业帮小学生课堂游戏
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 23:57:06
20*5--100分,100-70--30分,30/6--5个,20-5--15个答；他投中了15个球.注；/等于除号,--等于等号.我经常做这样的奥数题很少错,希望我的答案你能满意
解题思路：如下解题过程：2、肯定回答：Yes,Ido.否定回答：no,Idon't.同学：上一题看不清楚，你可在讨论中发过来。以上解答如有疑问请在讨论中提出！学习进步！最终答案：略
成语接龙要吗?一心一意—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）左思右想—（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）不要的话看这个打假｛｝强地震｛｝古代主要的交通事故｛｝一起坐车到终点站｛｝拉二胡｛｝兔
是什么版本,提问要具体点嘛再问：什么什么版本？
解题思路：奥数问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：利用方程来解答。解题过程：解答过程见附件最终答案：略
ItisnecessaryforprimaryschoolstosetupEnglishclasses.Themainreasonsareasfollowing.First,Englishisthem
你留个邮箱我发给你，我有个英语课堂游戏100种。这里贴不出来那么多。1、十个问题这个游戏可以由一人出题一人猜,可以一人出题多人猜,也可以将学生编成每组10人的两个组,在两组间比赛。出题的人可以想出任何
设某位同学心里想的数是X,根据题意,列式如下：＝((x+3)^2-9)/x＝((x+3)^2-3^2)/x=(x+3+3)×(x+3-3)÷x=(x+3+3)=x+6因此,无论同学报来的答案是什么,这
1.Don'belateforclass.2.Keepcleanandquiteatclassroom.3.Sayhellototeachers.4.Donoteatfoodatclassroom.5
大文,日文,文风,文思再问：不对额
解题思路：扫雷游戏中的规则点到的数字，如果是5，那说明他周围的8个格有5个雷解题过程：同学你把题的画面完整再发一遍，我看不清楚
倒着说规则：先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失
教学中创设各种活动情景特定的氛围,引起无意注意,激发孩子们热烈的情绪,通过观察、听、想、说、触等一系列活动,加上卡片、挂图、音乐、唱歌、游戏创设的情景进行语言训练,使学生有身临其境的感觉,在感受中学习
《传口令》赛开始了,老师叫上了我和其他三组的代表.我们几个代表认真听了老师说的一句话.我神秘兮兮地回到座位,马上告诉后桌的小强：“纸上画老虎,老虎抓屁股.”可他太紧张,没听清楚.我又告诉了他一遍,他刚
可以要小朋友们分组表演,一个表演各种表情一个猜,然后让表演的最棒的小朋友表演给大家看.这时候老师配合小朋友喊出英语单词,如happy等.天（骄（再问：这个还是太简单了点，而且表演最棒的小朋友，这个选择
设此数为a，由题意得，[（a+2）2-4]÷a=（a2+4a）÷a=a+4；可以看出商减去4就是学生想的数．
成绩下降,变得很笨...
设：那个数为x顺序是：（（x+2）²-4）÷x（x²+4x+4-4）÷x（x²+4x）÷xx+4用商减去4即原数