小学生该追星辩词

很多王力宏的女歌迷爱力宏都比爱自己的男朋友深.其实也没什么关系,王力宏对于你女朋友只是一个偶像而已,不存在于你女朋友的真实生活里.你没什么好郁闷的,你女朋友又不可能和王力宏怎么地.下次你女朋友再跟你说

1、上课,容易用手机和学生交谈,不止影响自己,也影响他人.2、过早摄入网络化时代,容易在自己还没有发育成熟时沾染上社会恶习.3、没必要,只要家长一时打电话学生没接通,容易特别紧张,试试学校里有老师,事

反方观点就是：不该施舍乞丐（我自己想的啊）施舍不施舍是要根据国情根据当代社会的状况而定的,如果的社会,难道对方辩友长这么大施舍过所有的乞丐吗?难道你没有过私心觉得这个人可能是骗子吗?现在很多乞丐虽然不

正方一辩：谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个

追星要把握好这个“追星”的尺度我们要学习明星的各种优点,了解他们成功背后的汗水和泪水,学习他们的付出与努力,做一个不盲目追星的星迷.追星是正常的,关键是你是否理智,是否适度.不要把所有精力都放在追星上

追星可以,明星是自己心中的榜样,可以激励自己.但是不能盲目追星,那样只会迷失自己

我们大多数人对追星是盲目的,他们一味模仿他们的衣着打扮,甚至饮食爱好,没有了自己的方向.追星族一般是学生,他们大多没有经济收入,却要买唱片,听演唱会,浪费家长的收入.不懂艺术欣赏,还会盲目追星.（一）

1、学习环境2、保证学习时间3、家长放心再问：现在补习班大多不靠谱就是把老师上课讲过的内容重复一遍有可能老师说的还比补习班丰富在经济方面上如果是每天补一节课25元，就算周末放假，一礼拜125元，一个月

首先,最关键的问题必须确立辩题的核心问题,拿什么样的评价标准确定是弊大于利还是利大于弊.这个要是确立了什么都好办了,这个问题可以在对方说的兴高采烈的时候直接拿来问,“对方同学说了这么多,就是不知道评价

追星,追随者那些名的脚步,为什么要追星?是因为他们的闪光点值得我们学习,可以说是学习他们的优点.当然现在有些人盲目追星,追的不仅仅优点,而是盲目去模仿,　　如果是我,我会立论　　1.追星可以给自己一个

“追星族”这个词对于大家来说并不生疏,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈.追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追.大部分人都有自己崇拜

这个不好给现成的稿子的.大体框架还是可以的.四辩的总结陈词首先肯定是致谢和问好“谢谢主持,尊敬的领导,各位老师同学大家下午/晚上好”（在你发言之前肯定会有主持介绍说最后有请反方四辩做总结陈词,所以要先

追星族”对心中的偶像盲目崇拜,狂热模仿到发疯、发烧、发昏的地步,则会产生不良后果,对其个人和社会都有—定的危害.有的“追星族”把偶像作为自己的精神依托,整日神情恍惚,生活在一种幻想世界中,导致心理失去

抱歉,我只是一名新高一的学生,我还不懂什么一辩二辩,但是我有些观点也许对你有帮助.我觉得中学生是否该追星主要不应该看是否而是看追星的态度.如果能把追星作为自己学习前进的动力那么当然是好的.但如果追星只

你们辩论结束了吗?没结束我说一下：对于小学生该不该追星,如果是正方的话一定要抓住：把明星当偶像,学习他们好的一面,有追求是好的!性质就像崇拜毛主席,列宁等名人是一样的,只是他们对社会所做贡献的方面不同

不应该,明星太复杂了,他们的一些思想很坏,会学坏的.耍大牌,炒作呀,等等,无恶不做.当然少数明星还是比较有爱心的

青少年正处在一个懵懂的时期,对社会上的事物仅有一个混沌的概念,对未来也充满了希望和憧憬.可是就是由于娱乐圈内的明星们一外在美作为取胜的资本来吸引青少年,其中蚝油宣传消极的东西,这对于处于成长时期的青少

追星仅指娱乐明星吗?雷锋、董存瑞不都是我们心中的明星吗?哥白尼、马克思作为人类思想的明星怎么不行啊?看看字典对明星的定义吧,我敢保证反方辩友会晕过去.又何况有些娱乐明星也是很有社会责任感的.不要谈什么

1从本质上讲,在物质的驱使下干活并没有达到让孩子体恤父母的用意.2,这样的教育方式不利于孩子的情商教育会使之自私,拜金.3长远来看,这样会挫败孩子的奉献精神和尊敬父母孝敬父母的道德品质.

利：1.树立远大目标2.向自己偶像学习,有动力3.培养自身兴趣弊：1.盲目追星2.买海报、磁带、光盘等,浪费钱财3.把心思花在了偶像身上,没有注意学习反驳jinghonggo观点.现在有很多名人也助人