小学生观赏风车的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 03:00:17
小学生200字作文写动物的!

许多人都很喜欢小狗,我也不例外,刚好我姑姑家就养了只小狗,我便经常去看那只小狗.小狗虽然只有一岁多,可长得又高又大,身长有五十多厘米呢,它是沙皮狗,又是只母狗,姑父就给它取名叫“沙沙”.沙沙的毛是金黄

写一篇小学生的元宵节作文

元宵,是一年中第一个月圆之夜,元宵有此而的名为元宵.在元宵佳节来临之时,所有的人们都像乐开了锅似的都欣欣欢笑着.在这元宵之夜,最吸引人的当数放“烟花”,因为烟花不仅好看,而且它的五颜六色会让人们看了感

小学生我最喜欢的动物英语作文

(1)Ilikealotofanimals,butmyfavoriteanimalisthepanda.ShecomesfromChina,whydidIloveher?Becausesheisver

小学生英语作文《我最喜欢的季节》

SummerIlikesummerbest!Insummer,theweatherissunnyandhot.Icaneatmyfavouritefood—icecreams!I'mveryhappy

想搜一篇小学生的读后感作文

读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮.据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球总是

小学生四年级作文新学期的感想

在过去,一个金色的秋天迎来一个漫长的暑假.在这个美好的时刻,一个新的学期开始了,为迎接第一缕早晨的太阳,我们回到美丽的校园,一个新的学期开始了旅程.最后旅程的快乐要知道,一个太阳,这已成为永恒的记忆,

风车的叠法

拿一张硬一点的纸,制作成正方形,四个角对折,沿着对折线剪开,不要剪彻底剪开,在这张纸的中心位置留下一小块位置,用来固定从对角线剪开的风车纸片,剪开以后是八个角,然后取其中单数或者偶数的固定在中心位置,

求一篇做风车的作文

范文一:  今天下午我和同学们在教室里做风车.  同学们做的风车真是五颜六色啊!有红的、有白的、有绿的、还有紫的……  我做的风车是红色的,我觉得我的红风车最漂亮的,因为那是我动脑筋做出来的.  我先

风车的意义是什么?

可以利用风转换为人们需要的动力,可以当成美的风景线欣赏----抄的别人的,认同,转给你吧.

风车的发明者是谁

公元644年,一个叫阿布·鲁鲁亚的制造风车的波斯匠人,因行刺哈里发乌马尔·伊本·卡图布而被捕.644年是风车见于文献的最早年代.有专门的资料提到于两百余年后出现在塞斯坦(在伊朗和阿富汗的边界上)的著名

观赏一件艺术品的作文(400字以上)

漂亮的艺术品在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天,妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子,于是她就拿塑料袋装起来想扔掉.小明看见了,说:“妈妈,把这些空罐子给我吧!”妈妈问:“你要这些空罐子干什么呢?”“反正

风车转动的原理

风车的风叶固定的形状(一边高,一边低于风来的方向),可以使风在风叶表面往一个方向吹动(由高到低),从而改变经过的风的风向.给风一个转向力,那么,风也给了风叶一个反方向的力,既风也对固定开关的风叶一个反

作文制作小风车

我就动手做了起来一个漂亮的风车就做好了.我手举着风车,慢慢地跑着,风车在风中飞快地转动着,风车上的小动物翩翩起舞,旋转的图案像一条彩虹,我心里别提有多高兴了.我得意地转动着风车,我的家人也夸我做得好.

纸风车的制作!

裁一张方纸,把4个角对折,就成了x的形状,用刀或剪子将纸的4个角从外向里沿对折的线剪开,剪到从角到纸的中心的一半处为止.然后将第1,3,5,7,或第2,4,6,8,个角依次折回纸的中心,用铁丝将纸的中

风车是( )的象征

风车是荷兰的象征

小学生写景的英语作文

Therearefourseasonsinayear.Letusstartfromwinter.Ofcoursethesnowisthesymbolofthewinter.Itisthesnowfla

未来的鞋子---一个小学生的作文

取材不错,不过开头不够自然,如果加上为什么设计鞋子,引出下文,就好了.把“有一次,我去买东西,遇上了堵车,害得我连东西都没买到,还等得腰背疼,”中的“我”换成别人才和上面的内容衔接.如果在倒数第二自然

荷兰的风车 风车的动力是什么

风车的动力当然是风了.风带动风车旋转产生动力然后就可以在风车里面磨面粉发电什么的了

观赏龙灯的作文

在我的家乡杭州,每逢正月十五都有舞龙灯.每到那时候,大街小巷都沸腾起来,大家兴高采烈,热闹极了!龙灯的种类主要有;用一支支板凳组成的板凳龙板凳龙,用草编成的草龙,用竹子扎成的蔑龙.而我家乡的龙则是被誉

小学生六年级合作的作文的事例

我在小学,已经学习、生活了六年.这六年来,无论是在校外还是在校内,都给我带来了很多乐趣.记得有一次,我和同学一起到郊外野餐.我们带好了一切工具,买了一些肉和一些蔬菜,到了野餐地点.野餐开始了.我们首先