小学生莫高窟的仿写怎么做

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 15:10:38
小学生仿写现代诗

自信北方的冬小麦永远躲不过倒春寒追风逐月的年少轻狂有时还真是润湿着怀念青涩的信念一半开在枝头一半埋在土里即使在花开的季节也可能被人践踏深深艳丽的痕在梦里飞出展翅的青鸟一个个寂静的日子渐次穿越花开只是一

小学生写一篇关于“学雷锋精神,做美德少年”的文章怎么写?

(一)俗话说的好:“安全第一,学习第二.”在任何一件事物之中,安全永远都是打头阵的.上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜.生活中的交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我

秋天的树叶真美(仿写课文莫高窟)

秋来了,秋来了,它变魔术似的将漫山遍野珠树叶纷纷变(把“变”改成“染”,是不是更好?)成五颜六色的了.它又卷起阵阵秋风,吹落了枝头的树叶.拿起一片铁树的叶子,只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子,像一

小学生中国传统文化的作文怎么写

剪纸艺术剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年.过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式.而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友.由于

莫高窟的编写提纲怎么写

做这类题目,先要给这篇文章分小节,然后用简单明了的话写出小节的意思,把意思按照顺序连接起来就可以了.但是要注意思路得要正确,不能理解错句段的意思

五年级练习五仿写莫高窟怎么写

你找来要写东西的资料,在通过拟人、比喻等修辞手法写具体就行了.你找来要写东西的资料,在通过拟人、比喻等修辞手法写具体就行了.你找来要写东西的资料,在通过拟人、比喻等修辞手法写具体就行了.你找来要写东西

照莫高窟仿写家乡的自然景物

1.泰山又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等.名称之多,实为全国名山之冠.泰山之称最早见于《诗经》,“泰”意为极大、通畅、安宁.《五经通义》云:“宗,长也,言为群岳之长”.泰山突兀的立于华北大平原边上的

小学生仿写句子麻烦大家帮个忙,看下下面的句子怎么仿写!照样子写句子:例:我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.(1

母亲最大的快乐就是(有一个值得自己骄傲的孩子)老师最大的快乐就是(把自己的所有只是教给学生)(我)最大的快乐就是(不让父母失望)

小学生三年级做家务的作文怎么写(200字)

做家务活  阳光透过窗帘照进房间,我眯着眼睛说:“美好的一天又开始了!”  今天放假,按照平时的作息时间,我吃完了早餐,做完了作业,就开始看起动画片来.中午,爸爸妈妈有事出去了,家里只剩下我一个人了.

小学生的作文《新学期计划》怎么写?

老师们同学们:大家好!新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋

小学生观察社会的短文怎么写?

生活处处有科学我们时常对科学这一概念作出十分偏狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂.其实,科学不仅是严整的知识体系,也是看问题的正确方法,生活中处处有科学,每一个家长都可以帮助孩子学科学.

无锡名胜古迹仿五年级上册18课莫高窟写

莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠.她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上.莫高窟保存着两千多尊彩塑.这些彩塑个性鲜明,神态各异.有慈眉善目的菩萨

3分钟英文自我介绍向小学生作自我介绍,应该怎么写?应该做哪些方面的介绍?

Hello,everyone.Nicetoseeyou.I'mLynn-yourmewteacher.ButIalsowanttobeyourfriend.Uh……Iwanttoknowsomethi

小学生仿写句子大全

好句:满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼.早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来.太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色.太阳

小学生科学文化方面怎么做

小学生科学文化的学习要注重理论和实践相结合的模式,多采取图画教学和动手制作或演示的方法进行,这样的效果应该是不错的,重要的是要增加趣味性

小学生互相关爱的作文怎么写

解题思路:关爱者,人生之最高境界也!关爱者,古之英雄之本色也!关爱,让一个人升华了自己,成就了事业。要写出自己的感悟,中心要明确,结构要条理。下面是两篇范文,希望对你有所帮助。解题过程:珍藏关爱人与人

小学生的英语单词怎么写?

primaryschoolstudent再答:求采纳再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!

小学生的阅读题怎么做

第一种经验:一、阅读是关键一般来说,学生做阅读理解时有两种情况,有人习惯先看阅读材料再看题,有人习惯再看题,再返回来看阅读材料,这两种都是找到答案的途径,但就我对学生做阅读理解题情况的了解,一般来说,

仿写:看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命

余秋雨先生拿莫高窟与金字塔相对比,金字塔在埋葬了法老木乃伊之后便只有观赏的价值了,而莫高窟从它在魏晋开始建造以来,一直都不断的完善、修建,一直延续到