小学生植物生长作文

小学生的作文最主要的还是一个积累的过程,您可以让他所看作文类的书籍,然后自己平时多记/写一些!巨人学校的巨人网里面有一个各个阶段的作文范文集锦,有时间您可以上去浏览一下~!

1、浓度2、时间3、施用部位

、一、教学目标：1.使学生知道植物生活需要一定的环境条件.2.激发学生观察植物的兴趣,初步学会说明"植物生活需要一定条件"的对比实验.3.发展学生质疑和探究的精神,培养学生用差异法判明事物因果关系的能

黄豆的生长过程有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验.我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.最后,我

注意是“抑制”而不是“阻止”所以还是能生长的,只是长得慢,抑制作用越强长得越慢.生长素浓度不同会对植物产生不同影响,一般低浓度促进,高浓度抑制.而促进和抑制的强度也会随浓度变化而变化,你们生物书上应该

好段：白杨树“四季”描写　　白杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”.它的生长速度较快,现在已有三、四层楼那么高了.　　到了春天,白杨树长出新的枝条,被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子,像穿上绿色的新衣

梅花小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花.是的,那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花.五月份,春与

植物的生长过程植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）．深色的叶片吸收光和热的本领较强．植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物,实现光能转化为化学能,这正好符合能量守恒定律.植物的根具有向地

1到5天种下,浇水工作完毕种子的胚根先突破种皮,发育成根,胚轴也随后伸长,呈U状,胚芽生出6到10天注意浇水松土胚根,胚轴,胚芽继续生长,胚芽变化快,呈宽大11到15天工作继续胚根,胚轴,胚芽继续生长

生活中我们的成长,从小到大,每一个阶段都有别人的帮助才慢慢走过来.学会感恩再问：是作文再答：就写点细节喽！比如你从小到大母亲对你点点滴滴的关怀，同植物的成长过程作比较

我读书,我成长,我快乐儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每当我拿起书,看着那毫无生命的字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.现在我渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,这时,我不禁

你通过观察植物,就能写出来了,我就是这样写的,得到了老师的夸奖,加油!

1、外形特征（比较通俗易懂的形象比喻）2、生长特点3、特别之处

有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验.我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.最后,我把剩下的一小部

首先记录下植物的名称（可能的话包括拉丁名）、分类（界,门,纲,目,科,属,种——种是最基本单位,植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生）,还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；

植物的生长过程作文近来,我突然对植物的生长很感兴趣,因此我便买了一些小小的绿豆.本想把它们种在土里,可妈妈说种在水里更快,为了快点看到小绿豆是怎样的,我就按照妈妈说的去做.首先,把小绿豆们放在一个干净

植物篇—水仙花小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外

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咏梅在深深浅浅的雪痕里,岁月的记忆已无法辨认.惟有的相约和誓言,经历了一场磨难之后,返回雪中的灯盏.而往事,又与谁相伴,走过冬之漫长?从一首诗中走来,那阵阵咯血的啼声,让我看见一只火鸟在冬天的枝头燃烧

黄豆的生长过程有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验.我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子.然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子.最后,我