作业帮小学生如何保护动物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 14:04:26
发几个网站吧,很多组织都是需要志愿者的啊可可西里管理局（06年志愿者招募快开始了,条件网站上有）
Contributetonaturereservesandotherwildernessareas.Habitatpreservationisoneofthebestwaystohelpprotect
刺猬把身子卷起来露出刺乌贼喷墨汁黄鼠狼放屁壁虎断尾
最好的保护就是融入到世界文化遗产的文化当中去,而不是简单的遵守一些规定的.
濒危动物是指所有由于物种自身的原因或受到人类活动或自然灾害的影响,而有灭绝危险的野生动物物种.从广义上讲,濒危动物泛指珍贵、濒危或稀有的野生动物.从野生动物管理学角度讲,濒危动物是指《濒危野生动植物种
不伤害,及时救助（没条件的话给保护组织）不破坏它周围的环境
鳄鱼妈妈把宝宝含嘴里袋鼠妈妈把宝宝装袋里大象妈妈把宝宝看在身边鸟妈妈大多筑巢保护宝宝杜鹃妈妈把宝宝养在别人家里保护宝宝人妈妈有时靠溺爱来“保护”小宝宝
保护水资源
球是人类和其他生物共同的地球.众多的生物协同进化,才有了人类自身的发展.人类和其他动物有著共同的未来、共同的命运.动物也像人类一样,有自己的智慧、情感和痛苦,也会感到恐惧和害怕死亡.只是它们无法用人类
建立自然保护区,来保护这些濒危的动物.不胡乱砍伐森林,不随意开荒,不无节制地排放污染物少使用一次性筷子.最好建立相对应的法律
软体动物有一个共同的特征,那就是它们的身体都很柔软.其中河蚌和蜗牛行动都非常缓慢,容易遭到敌害的侵犯,在长期进化的过程中,形成了保护柔软身体的贝壳.河蚌有两片瓣状的贝壳,蜗牛有一个螺旋形的贝壳.如果将
软体动物有一个共同的特征,那就是它们的身体都很柔软.其中河蚌和蜗牛行动都非常缓慢,容易遭到敌害的侵犯,在长期进化的过程中,形成了保护柔软身体的贝壳.河蚌有两片瓣状的贝壳,蜗牛有一个螺旋形的贝壳.如果将
壁虎自切
肉食动物是靠锋利的牙齿.草是动物是靠身上的东西来抵抗肉食性动物.如：梁龙是靠尾巴来防身的.
为了保护青蛙,瑞士政府对全国公路作了普查,凡有青蛙穿过的重要路段要定期封闭,以确保它们穿行无阻.次要路段则在路边挖陷阱,内置塑料桶,每天早晨由专人收集落入陷阱中的青蛙送过公路放行.德国的做法则是在公路
1减少对濒危动物的猎杀2自然资源(它们的食物）3保护它们住的地方4千万别影响食物链
1、生物防虫,比如倡导培养青蛙和益鸟,这样可以一定程度上减少农药使用量;2、宣传原生态的可持续发展意义,倡导绿色文化,比如农家有机肥的优点等,可以减少化工肥料的投放量；3、人们可食用的必须是商品化的牛
软体动物有一个共同的特征,那就是它们的身体都很柔软.其中河蚌和蜗牛行动都非常缓慢,容易遭到敌害的侵犯,在长期进化的过程中,形成了保护柔软身体的贝壳.河蚌有两片瓣状的贝壳,蜗牛有一个螺旋形的贝壳.如果将
1.给它们足够的生活空间.2.制定相关法规约束人类的捕杀.
做ppt,写教案其实是次要的工作,首先你要确定讲保护动物的具体内容.追问因为时间匆忙,而我本身也不是老师,只是去做活动,讲一节课,讲保护动物,不知道要讲些什么.怎么讲回答上网搜吧,网上这些多了去了.