小学生四年级关于什么什么的启示的作文350字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:05:07
什么的启示作文四年级200~400字

从萤火虫到人工冷光自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了.但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼.那么,有没有只发光不发热的光源呢?

《钓鱼的启示》这篇课文是关于什么的主题

《钓鱼的启示》那一年,我刚满11岁.有一天,像往常一样,我随着父亲去附近湖中的小岛上去钓鱼.那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去.晚霞辉映的湖面上溅起了一

小学生四年级关于秘密的作文350+字,急需!

我的秘密 在今年母亲节前,我有一个秘密的行动,如果妈妈知道了这个秘密一定会惊喜的.我要送给妈妈一份自己制作的小礼物. 星期天,我用自己的零花钱买来了一本卡纸,我要叠最美的纸鹤送给妈妈.  开始,我叠得

什么什么的启示(作文题目)

你看过山吗?山是伟岸的.你看过海吗?海是宽广的.我一直认为,人能在大自然中领悟很多.大自然中蕴涵着人生的许多哲理.就像月亮,月圆月缺代表亲友的团聚、离散.蚂蚁和蚜虫,就表现了为生存而合作互助.看过独自

关于大自然的启示想发明什么的作文

人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达...大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.人类的发明—

四年级下册语文第三单元作文什么什么的启示

小鸟欢叫的启示家里窗台前面,有一栋五层高的楼房,在楼房后面,是一片超过楼顶的树林;无论春夏秋冬,都有各种鸟儿穿梭其中,为两栋楼的主人唱响着驱除烦恼的歌.冬季,小鸟们从光秃秃的泡桐树枝飞入了常青的樟树林

关于什么的启示的作文

一句名言的启示前苏联伟大的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯.”它的意思是说:读书是非常重要的.我喜欢这句名言,因为它让我深深地爱上了读书.记得在我小学三年级的暑假里,爸爸从书店给我买回来一大

关于什么的启示的作文!500多字!嘻嘻……!

钓鱼的启示我是一个爱钓鱼的孩子.只要一到假期没有作业的时侯,我便提着个小桶,一袋子蚯蚓来到附近的河边钓鱼.那是星期六的早上,空气无比新鲜.我和爸爸怀着舒畅的心情,来到清澈的小河边钓鱼.我们快速穿好鱼饵

什么的启示作文四年级200~350字

动物给人类了许多启示.古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨.人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望.以前,坦克只有一层,如果敌人在右边,就要把整

作文写得到什么的启示写什么事情呢?

一件小事的启示“光阴似箭,日月如梭.”对于这句话,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了这句话的含义.这是一个阳光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了脸.因为周末的作业较少,所以我星期五便

什么什么的启示作文350字

范文如下只供借鉴生活给我的启示生活像秋天的风,从身边呼呼刮过,从指尖轻轻绕过,从眼前匆匆掠过,带来了苦恼,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事.转眼到了五年级了,摘下一颗秋风携着的金色苹果,轻轻旋转,在阳

有什么大自然的启示,我四年级作文需要,

1由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光;3.电鱼与伏特电池;4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,

四年级下册语文12课给我们什么启示

类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿.科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具.火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理.科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部

什么什么的启示作文500字

让时间与你我同行人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.光阴似箭,短短人生能够经历多少春夏秋冬?其实,这一切的一切只在于你弹指的瞬间,当你使自己的生活变得丰富而有意义,才会无愧于心.医生说:“时间是生命”

五年级关于什么的启示的作文500字

生活中的启示生活,宛如一部情节曲折的电视剧,一个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活.我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它使我受到教育,受到启示.现在,每当我遇到挫折时,就会想起生活中那个令人难忘的小镜

作文 (什么什么的启示)

大自然的启示人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达...大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.

我要怎样才能找到什么什么的启示的作文

http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=42cf139d47c3890ahttp://zhidao.baidu.com/question/130803973.h

四年级小学生的关于“建设幸福生活”的故事.讲故事比赛用的.

先谢谢对幸福生活的认识,再写写怎样去建设.我们现在的幸福生活就意味这有一个幸福的家、有妈妈的爱、有爸爸疼的,没有家、没有爸爸妈妈,那就不再问:我要现成的稿子啊~摆脱啦~