小学生做作业是否需要陪伴的辩论

那要看你怎样利用上网了,如果你读书,查题,看新闻等有意义的事情,那当然是利大于弊喽；但如果你做一些不好的事情那自然弊大于利了,要好好利用电脑呦再问：算了，给你采纳

（1）追求自由；（2）理想信念若达不成就会很失望；若达成了就失去了前进的动力!

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

Universitystudentsarealllivingintheschoolhostels.Withoutthemonitoringofparents,itisveryeasyforthemto

父母应该让孩子知道,在享受这个家庭带给他的幸福之外,他还应承担对这个家庭的责任和义务,而家务就是他必须要承担的义务之一.干家务索要报酬,可以起到调动孩子积极性的作用,但数额过大容易带来误导,使学习、家

科技虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止.科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答

当然应该有.1.社会在进步,物质生活日益丰富,虽然是小学生,但一样对物质上有需求,所以对于零花钱,有是有必要的.2.有必要接触在生活里需要接触的东西,小学生也是人,有自己的精神需要和对于生活的求知欲,

不应该!因为你做家务是理所当然的!

小学生的辨别能力较差,容易调入陌生人的陷阱；又会耽误正常的学习；容易交到坏的朋友.再问：能多点吗？举点例子再答：曾经有一个品学兼优的好孩子，因为受不了好友的诱惑，开始学会上网，在网上聊天，渐渐地，他被

那要分年级了,科目多的话一般一到两个小时之间,保证九点半之前睡觉就可以了.

正方：多做作业好反方：多做作业不好正方：多做作业好1、多做作业能加强对知识的理解与运用,2、多做作业能对课堂上讲的知识点回顾及对知识点巩固,以及查漏补缺3、如果不多做作业,很多同学就会无所事事,就会可

1、不好.这样就会让孩子的上进心漫漫被磨损掉.而且多做作业不但会近视,还会把孩子弄成“书呆子2、两放面吧好的方面就是多作练习以后算题熟练不好的方面就是这样就会让孩子的上进心漫漫被磨损掉.而且多做作业不

许多小学低年级的家长都在陪伴孩子做作业,从培养孩子形成好的学习习惯来讲,开始的陪伴是必要的,等到孩子形成了好的学习习惯后,才能慢慢放手,让孩子形成自觉高效学习的良好习惯.首先我们应该明确,学习是孩子自

有益!比如说上网有助于学习,你可以了解你在书本中学到的东西.例如：中国的一些有名的旅游景点.了解这些东西有利于开发小学生的想象力,还有创新精神.如果,上网只是为了玩游戏、聊qq.那就大错特错了,不过我

新一代小学生应当遵守传统的教学理念,在学习的过程中不应该受到来自网络用语、新词汇等的干扰.传统的教学风格,会使孩子们更热爱学习,性格更典雅；新词汇则会让孩子们增强探求现代化的好奇心.这使得达到了一定年

学习知识首先要学会做人,如果连做人的基本道理都不懂,那还不成为社会的渣滓.

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真正的应该辩论是根据对方的辨词找漏洞……像这种辩论……辨词除了根据科学研究（这个不会有的）……恐怕没有了.

1.父母亲人寻找方便.2.游戏、MP3等可以放松身心.3.字典、上网查阅资料方便.4.重要时刻可以照相记录.5.备忘录可以提醒自己学习.6.有计时和闹钟等服务.7是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题

利：1.树立远大目标2.向自己偶像学习,有动力3.培养自身兴趣弊：1.盲目追星2.买海报、磁带、光盘等,浪费钱财3.把心思花在了偶像身上,没有注意学习反驳jinghonggo观点.现在有很多名人也助人