小学生作文一缕阳光

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 12:31:33
求作文《一缕阳光》800字左右

一缕阳光“风雨过后会有彩虹”这样脍炙人口的歌词在飞扬,风雨过后一定会有彩虹吗?美丽的彩虹需要我们用信念为自己折成一只船,将自己摆渡出去,如果没有了信念,你将一直在风雨里徘徊.遥望历史,多少名人不是从风

难忘那一缕阳光600字

心中那一缕阳光在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力.初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初

一缕阳光作文

因为有你,我看透了人间的成功与失败,你似一缕阳光,照耀着我的心底,从不曾逝去.考试结束了……晚自习,我拖得疲惫的身子极不情愿地走进了教室,课桌上,静静地躺着一张白色的试卷,我拿起试卷,五十一分,宛如一

冬日里的一缕阳光~作文!

冬日里的一缕阳光当凌晨的光破开无尽的黑暗撒在第一片摇曳着的树叶上时,寒风早已狂卷,带走等候已久的温暖.人们只能全副武装,以此代替太阳的照拂.  我漫无目的的行走在大街小巷,不惧寒风,不惧质疑,只为了释

一缕阳光400到600作文

心盈莲花春风温柔地调和着色彩,将河畔的嫩柳涂上青葱的翠绿,柳枝婆娑起舞,摇曳着绿色的诗行.一直含情脉脉的杏树、桃树在风儿的轻言细语中也终于鼓起勇气,向春天吐露衷情.刹那间,爱情与思念在枝头绽放,一朵朵

作文《一缕阳光》

一缕韶光摇曳,我伸出手让那明媚的阳光流过指尖,恍然醒悟……仲夏清晨,骄阳作肆,空气里满是紧张的气氛.体育训练又一次开始.我习惯性的退缩到人群的后面,躲进那个梦中,夏风在耳边掠过,奏出一首恐惧的歌.望着

我心中的一缕阳光 作文

朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光,唤醒了海水,唤醒了天地界边的一切事物,仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜——题记  人们总喜欢十指合抱着祷告上帝,期盼美好的事物能降临于身旁.即使知道那只是一种对自己善良的

微笑是人生的一缕阳光

微笑是一缕阳光,照耀着每个人的心灵;微笑是一缕神奇的甘泉,立即流遍了每个人的心田.淅淅淋淋的细雨,带来了全新的一天,我背着书包踏上了上学的路程.走在我前面的是一位和我年龄差不多的男孩...

心中的一缕阳光 作文

心中那一缕阳光在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力.初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初

风雨中的一缕阳光 作文

风雨中的一缕阳光一缕韶光摇曳,我伸出手让那明媚的阳光流过指尖,恍然醒悟……仲夏清晨,骄阳作肆,空气里满是紧张的气氛.体育训练又一次开始.我习惯性的退缩到人群的后面,躲进那个梦中,夏风在耳边掠过,奏出一

我看见了一缕阳光

解题思路:注意审题,“一缕阳光”一语双关,文章应突出其象征意义,使人感到温暖的人和事。前后可用对比写法。解题过程:寒冷的冬日里,上街买饭,一缕阳光照在你身上,但我感受到的却是一股刺骨的寒冷。寒风在耳畔

我得到一缕阳光作文

在寒冷的冬天,最希望得到什么?是温暖.谁能给呢?我们都有自己的答案.每个人都是不同的.我的阳光来源我的身边的每一个人,我其实时刻都在幸福着,我一直在温暖的环抱长大的.我的身边都是一片又一片的阳光.我的

给我一缕阳光作文

给自己一缕阳光有一缕阳光,便纵是一片北风卷地百草折的景象,也能唤起东风吹拂的轻绿;有一缕阳光,便是风卷云涌的千重浪,也能呼出乘风破浪万里船;有一缕阳光,便是多舛命运,也能演出一幕幕多彩人生……风雨人生

给自己一缕阳光作文

解题思路:见解答过程解题过程:思路分析:题目中的“阳光”有深意,它不仅指自然界的“阳光”,更象征某种成功的条件,譬如“关怀”、&

那一缕阳光作文600字左右

早晨的阳光,召唤着每个人迎接崭新的一天.清晨推开窗,睁开双眼,一道光亮便罩上了头顶.绚丽的晨光正一束束的从东方的缝隙里透出来,天地万物都笼罩在晨光中.一切都在更新,亮的更亮,清的更清,净的更净.  这

难忘那一缕阳光的作文

难忘那一缕阳光  早晨,鸡鸣打破了宁静,太阳从东方升起,朝阳把一缕朴实温暖的阳光射进我的心房,是我该受到了前所未有的温暖.不过,天再大再宽阔都有风霜雨雪的时候,谁也不能保证,每天都会有充满阳光的时候.

以《一缕阳光》为题的记叙文

那一缕阳光阴冷的天空泛着丝丝红霞,霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气,透过迷雾的间隙,千丝万缕般的光影洒落人间.我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳光,却总是从我指缝中溜走,无影无踪.难得寒假清闲的阳光午后

'一缕阳光'英语怎么说?

eamofsun,arayofsun

《心中,那一缕阳光》

心中那一缕阳光在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力.初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初

难忘那一缕阳光

解题思路:抓住“难忘”“阳光”来写,所写的人或事给人以温暖,能驱逐心里的寒冷、孤独,或给人以力量。不要忘了记叙中或结尾处的议论,既扣题又深化主题。解题过程:难忘那一缕阳光张妈这个人,实在平凡得就如扔在