小学生五年级作文介绍物品600字

读《狼牙山五壮士》有感“五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队.”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中.有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班

好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.

每当有人向我露出灿烂的微笑时,我就会快乐.因为我明白,他也把微笑送给自己.的确,在现实忙碌的生活中我们何不留出一点微笑送给自己呢?把微笑送给自己,就会为自己擦洗伤痛.在生命之旅中我们必须有这样一种风度

1.我的文具盒我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛

我的书桌我的书桌上,摆满了杂乱无章的东西：在书桌的左上角,有一摞叠成陀螺形的书本（首先申明,这是“自然”而成,没有经过任何加工）.陀螺的底层是一本厚且窄的英语字典,翻看起来特别费力,字小纸黄年代久,属

你可以写：我有一个铅笔盒,是妈妈奖励我的,因为我帮妈妈做了家务,妈妈和开心!我也很喜欢这个铅笔盒.它是铁质的,硬硬的,摸上去凉凉的.它是黑色的,上面印着我最喜欢的机器猫的图案,我在里面放了铅笔,橡皮,

一句名句的启示“合理的安排时间,就等于节约时间”,这是培根说的一句话.这句话的意思是：合理的安排时间,就能够最大限度的利用时间,提高了工作效率,减少了或消除了一个工作环节与下一个工作环节之间的时间延误

我叫贝贝,今年11岁,刚上五年级.我的个子不高不矮,一张圆脸上长着矮鼻子,一头乌黑浓密的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛,一双大嘴特别能说,只要说起来,就是说上三天三夜也不累.我的优点是爱看课外书,如作

今天我向大家推销一本书——《作文辅导一本全》.我家里有很多作文书,但有一本我非常喜欢的,就是我向大家推销的这本《作文辅导一本全》.因为这本书上的内容非常丰富.里面的作文分类有很多：写人篇、记事篇、状物

《青春·理想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是

青瓜的自述我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民卅么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛.不瞒您说,黄瓜是我的老前辈.我是黄瓜的改良品种.其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起

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梅花,迎着寒风而绽放的花朵.它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开.”

每个人都有自己喜欢的一件物品或宝贝,我也不例外,我最喜欢的物品就是一本笔记本.每当我上学或放学时,我都会经过那个卖我喜欢的那个笔记本的小卖部.有一天,我实在忍不住了,把我的零花钱掏出来,买下了它.它的

XXX,在车上为一位老人或者是孕妇让座,车上的人都当做没有看到.写的稍微详细点,特别是人物的神态,语言,动作要进行细节描写,突出人物的形象

我的书桌我的书桌上,摆满了杂乱无章的东西：在书桌的左上角,有一摞叠成陀螺形的书本（首先申明,这是“自然”而成,没有经过任何加工）.陀螺的底层是一本厚且窄的英语字典,翻看起来特别费力,字小纸黄年代久,属

我有一个漂亮的文具盒,它叫笨笨.这个文具盒是爸爸妈妈送给我的,我非常喜欢它.它是长方体,颜色是淡蓝色,上面点缀一些白色的花儿.花儿旁边是几只小熊,小熊可爱极了.它穿着一身蓝色的衣服,衣服上有两个小小的

编辑本段说明文定义说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁.它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性.说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说

I'ma11-year-oldstudent.Ilikeplay(backrtball/computergame)/readingbooks..(你喜欢什么就可以写,但要写自己会的,这里可以多写点）O

今天是清明节,一个祭拜已逝亲人的日子.早上,我和爸爸妈妈一起去扫墓,途中,我发现原来车水马龙的街道变得清净了许多,马路上的行人稀少并行色匆匆,平时随处可见的的士今天也很少.这不由得让我想起了杜牧的《清