小学生上网坏处事例

例如：胡安戈是遂宁射洪县人,父亲胡明是当地某企业领导.2006年,20岁的胡安戈从绵阳某大专院校成人教育学校毕业,之后留在成都并沉迷网络,3个月就将父母给他做生意的5万元全用来购买了网络游戏“传奇”的

1.小学生的自控力差,心智还不成熟,容易受网上的一些坏人蛊惑做出一些出格的事情.2.小学生处于身心发展的阶段更多的需要面对面的交流接触而不是虚拟的联络3.上网本身对眼睛不好,容易视力下降4.小学生容易

上百度知道,可以解决问题,还能帮助他们解决问题,增长见识.再问：要实例再答：好吧，我玩一网游5年了，用游戏币充值基本算得上免费，每天上线1-2小时。现在这个网游帐号值4WRMB，相当于一年赚了8000

现代科学技术的发展日新月异,网络给人们的生活带来了许许多多的方便.在网络为人们做着贡献的同时,各种不良的电脑网络也正在危害着小学生的身心健康.不少小学生自控能力、辨别能力底下,沉迷于网络之中而不能自拔

关于小学生上网的研究报告五年级因为现在网络比较普及,我们学生家里大多都有电脑.而电脑是两面性的,有好的一面也有坏的一面.好的一面是：获得了知识,增长了眼界.坏的一面是：因为玩游戏上瘾,而弄得学习成绩下

利大!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济

各位老师、同学：大家好,我方的论点是小学生上网好.网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学

首先,最关键的问题必须确立辩题的核心问题,拿什么样的评价标准确定是弊大于利还是利大于弊.这个要是确立了什么都好办了,这个问题可以在对方说的兴高采烈的时候直接拿来问,“对方同学说了这么多,就是不知道评价

小学生的辨别能力较差,容易调入陌生人的陷阱；又会耽误正常的学习；容易交到坏的朋友.再问：能多点吗？举点例子再答：曾经有一个品学兼优的好孩子，因为受不了好友的诱惑，开始学会上网，在网上聊天，渐渐地，他被

1视力2信息鱼龙混杂学生无判断力3易沉湎耽误学业4依赖搜索引擎失去创造力&探索精神5被诈骗6依赖电子计算设备智力会下降（国外有篇研究报道）再问：OK

.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如****、暴力等.又因为中学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为

上网有坏处也有好处,关键看你怎么对待

您好!1.对眼睛不好2.有辐射3.记忆力会下降（听老师说的）4.长期风靡于网络游戏易使学习下降（看看《青涩记忆》,看完后你就知道了上网的不好）

上久了会影响视力,玩是有限制的,但不能过度.如果玩上瘾了,就会影响你的学习!所以你要制定自己上网和学习的时间!不能在网上弄些非法东西!

正方一辩：谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信：中学生上网利大于弊.我将从4个

长时间上网或者玩电脑,主要有以下的弊端：　　1、眼部疾病：据医院眼科专家介绍,病人出现暴盲是因为屏幕上出现的画面是上下左右跳跃式的,变幻迅速,玩的人目不转睛盯着荧屏,使眼睛过度疲劳,轻者引起近视,重者

1、眼部疾病：据医院眼科专家介绍,病人出现暴盲是因为屏幕上出现的画面是上下左右跳跃式的,变幻迅速,玩的人目不转睛盯着荧屏,使眼睛过度疲劳,轻者引起近视,重者导致视网膜脱离,造成视力严重障碍而突发暴盲,

汗如果是老师布置的就自己想要独立思考啊

1.使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩.2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等.又因为中学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网

其实最为影响小学生上网的就是网络游戏.一、有些小学生玩了一些游戏,他的脑子里就想那个游戏的内容,完全不顾学习二、更有一部分的小学生因为一些不良的信息,而导致偷东西、去网吧玩完了钱就在家里偷、产生暴力现