小学班主任案例

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2010—2011学年上学期一年级班级工作计划转眼间,新的一学期又来临了.多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要.班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班

小学四年级语文作文教学案例设计思路：小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础.对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高.不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心.还应学

长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形,在生活中经常要求解它们的表面积,例如:计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料.虽然学生已经学会了如何计算长方体的表面积,但是由于学生缺少生活实践经验,导致计算出

课题：加法结合律和简便算法教学内容：教科书第14—15页的例4一例5,练习三的第5—10题.教学目的：使学生理解并掌握加法结合律,能够应用加法交换律和结合律进行简便计算,培养学生分析推理的能力.教学重

上学期二（2）班在德育处的领导与支持下,在各科任老师的共同努力下,学生的行为习惯、学习习惯等各方面都有了一定的进步,但离学校的要求有一段的距离.因此,在本学期将继续努力,力争在各方面更上一层楼.　　一

班风；努力冲刺成功更勤更好更快更高高好文明高雅,加油进步胜利.班训：文明高雅,乐学善思\x0d自重自信,自强不息\x0d创最好的班级,做最好的自己严谨代替松散,行动代替愿望.班主任寄语：更加自信,更加

1、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字.你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你

班主任工作案例----转化后进生\x0d岭北镇中心小学刘燕飞\x0d转化后进生是班主任教育工作中的一个难题.是否做好转化后进生工作,是直接关系到推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的

今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞；今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆；今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄.

我不能说该怎么当,但是我觉得孩子尤其是小孩子,需要的是鼓励,尽可能的鼓励每个孩子.

小学数学教学案例一、小学数学教学案例的内涵一个案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含一个或多处疑难问题,同时也可能包含解决这些问题的方法.教学案例描述的是教学实践,它以丰富的叙述形式,向人们展示

小学安全教育主题班会活动目的：通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动形式：小品、比赛、小快板、游戏引入：同学们,你们好!四（1）班“时时处处

如何和孩子有效沟通家长要做好榜样有了孩子的家长在平时的生活中要注意自己的言行,不要说脏话,不要当着孩子的面去贪一些小便宜,要尊重老人　关心孩子的成长在孩子的心目中父母就是他们的保护神,在他们的世界里父

作为一名小学班主任,就是要培养学生良好的生活习惯、学习习惯,为他们今后学习、生活、创造打下基础.那么,如何才能有效地实现教育目的呢?班主任的一言一行都在孩子的眼里,所以,班主任的言行是教育影响孩子的最

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从一般认识上看,家长们对德育是重视的,都希望自己的孩子是一个有道德的好人.大多数家长同意“孩子从小应该德、智、体全面发展”,认为“孩子智力开发最重要”的只是极少数.然而,当我们把德育、智育、体育、心理

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小学课堂教育案例分析悬赏分：0-离问题结束还有12天15小时多种案例

柯然同学：你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好.对待同学你也很热情、真诚.同学都愿意和你交朋友.你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想.在这里,