小学毕业作文400写人

作文篇目一MyFriend样式一：Ihavemanyfriends.MybestfriendisJohn.Heisten.Hehassmalleyesandbigears.Heiscool.Somet

六年的时间,既不多,也不少.同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动.然而时间依旧那么不紧不慢的在走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去.当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无踪.

（）的雨我的梦想是（）（）永远在我的心中啊!我的老师我爱我家白白的天上有一朵黑色的!

月又一次的悄悄挂在了天边,柔和的光带着朦胧的美,撒向了这熙熙攘攘纷扰多情的人世间.　　看着煽情的秋风在人世间随意的穿梭,却不知自己无心的过失,即将带走万物繁荣的景象.落叶在秋风的诱惑下,在空中翩翩飞舞

先大致看一下文章。然后看问题。带着问题再看文章。然后大多问题都是在文章中找到的。所以。再认认真真回答问题。就OK咯。常见公式（一）某句话在文中的作用：　1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（

想说什么就说什么吧,把你内心深处的话说出来,比如好的事啊、难忘的事啊、惊喜的事啊,或者表示歉意啊,告别啊.总之想写什么就写什么吧,有感而发,相信自己,你是最棒的!

自己看吧一、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情

母校再见时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了.今天,我即将毕业.在离开母校的时刻,我心中充满了留恋.再回首,母校的一草一木是那样熟悉；再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切.忘不了,敬爱的老师!忘

谢谢你们当初的援助之手,美丽的心灵.你们的帮助我会铭记在心,永远感激.毕业了,踏出了这个校门,我们或许就很难再有见面的机会,但我会记住你们,这些曾经帮助过我的美丽的同学们.祝福你们,希望你们快乐乐的,

《晨曦中的岁月》或《那些年的我们》纯属原创,望采纳,谢谢~

独行在曾经走过的小径上,或者是前一天才走过的小径,赌物思情吧,却是物是人非.当然,这还能在我心里能承受的范围之内,毕竟物是人非不会比物是人是更让人匪夷所思.彼年欢呼雀跃,天真与童稚还在心角昂然踏步.此

你可以说你和你班同学发生过的事情啊,同班同学比较有感情,可以说,如果我们上了初中,我们就再也不能一起上课了,再也不能一起玩耍了,再也不能上课争着抢着回答问题了.我还没来得急夸夸老师,我还没来得及夸夸同

我们还有几个月?至多也就半年.　　朋友们,请珍惜吧!也许过了这些短暂的日子,我们很难再见一面；也许过了这段日子,我们会遗忘对方；也许过了这段日子,我们已忘记了一切一切发生的事情……　　眼前,是美好的初

尊敬的老师、亲爱的同学们：下午好！转眼间小学六年的生涯过去了,我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚,享受着师生之间的深情.回忆我们小学生活里的酸甜苦辣,回忆我们曾经一起在各项比赛中团

1.Lifeisaprofoundbook.Other'snotescannotreplaceyourownunderstanding.Mayyoufindandcreatesomethingnewi

Graduatedfromprimaryschoolimmediately.Iamabouttograduateasoneoftheprimary,theprimarysixyearsoflifeis

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说：“

从来没认真的看过你们,我的朋友.现在,如果可以,如果时间停住,我将对你们每一个人都拥抱一次.但是,我没这个胆,也没这种时间.从来嘴笨的我,就不会讨好人.结束就结束了,以后我们也会有新的朋友.然后就会开

给同学：不管是晴天、阴天、雨天,能见到你的一天,就是晴朗的一天；不管是昨天、今天、明天,能和你在一起的一天,就是美好的一天.六年的感情我无法忘记,因为再我们的周围发生过太多太多,愿我们的友谊地久天长!

回忆小学　　　转眼间,六年的小学生活即将结束.在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事,记载了我和同学之间快乐的故事,这将是我一生中无法忘记的一段美好时光.　　　其实,让我留恋的不光是同学之间的友谊,还