小学文章好开头与好结尾

v（1）问世间情为何物,直教人生死相许.元好问的确好问,也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如每个人的脸一

我个人认为,写好开头的秘诀就是自然.随意.其实一般也不用,也用不着什么“做铺垫”“埋伏笔”啦~其实文章就是自己的心里话,干嘛要把一件很简单是事情变得复杂无比呢?自然和随意就是摆脱这种复杂的最好方法.有

写人：在我的心目中,一直有一个宝座是留给我最(敬佩、崇尚、感动）的人.她（他）从不让我对她（他）感到失望,一直让我越来越（敬佩、崇尚、感动）她了（他了）.所以今天我就要对她（他）给予我的一切,给予响应

许多家长都把厨房当做孩子的禁地,最多刷刷碗筷洗洗菜,其实,只要耐心指导,反复训练,小学生也同样可以奏响锅碗瓢盆的交响乐.包饺子、裹粽子、擀面条使学生其乐融融,煮一锅营养特色粥,鸡蛋吃法有新招,做一份西

先说的结尾,后面是开头.作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖

1风,从水中掠过,留下粼粼波纹；阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖；岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹；我们应当留

1.绿色推开了春天的门雷雨推开了夏天的门果实推开了秋天的门瑞雪推开了冬天的门书籍推开了知识的门智慧推开了理想的门理想推开了成功的门2.一棵禾苗的茁壮成长,离不开雨露的滋润,一朵含苞的花蕾,需要园丁的呵

确定主题拟好首尾文无意不立,一篇文章若无明确中心,文章也就没有了“神”,材料只能是一盘散沙.只有先定好中心,才能架起文章的“大梁”,使文章言之有“魂”.因此,“意在笔先,定好中心”是构思提纲的第二步.

一、开头：　　开头一般分为6大类.　　使用以下的开头方法可以使文章更加生动,精彩的引出下文,并吊起读者的极大的好奇心.　　1.开门见山,点题（点名文章的题目或中心）　　2.设置悬念　　3.倒叙开头　　

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有

开头：每个人心中都有着自己所向往的美好家园,而我心中的美好家园则是干净的、环保的、美丽的小山村.结尾：让我们共同来保护这被污染的地球吧,请不要在污染我们的地球了,我想信人类,一定能做得到的.让我们从小

开头:那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.结尾：有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.

http://zhidao.baidu.com/q?word=%D0%B4%C8%CB%D0%B4%CA%C2%CE%C4%D5%C2%2F%BA%C3%B5%C4%BF%AA%CD%B7%2F%BA

一、开门见山,直接入题：写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题.1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

明年,樱花还会盛开,年复一年,年复一年,让我这腐朽的身躯在樱花树下安眠,让我的灵魂与这凄美的落樱一起随风飘散.樱花的花开花落是那样的动人而又凄美.目睹了满地的憔悴诗篇,谁又能留得住美丽?只有我们自己的

范德萨

1、生活如诗,诗意有尽情难尽；生活如茶,茶香满口情悠悠；生活如歌,歌到深处情难留；生活如酒,酒将醉时笑语盈……2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔,九死不悔；魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择；纵然马革裹尸,魂