小学数学研修心得

教师的微笑可以让学生愉快,就像一缕阳光照亮了整个教室.课堂中,教师要充分调动学生学习积极性,而不是老师讲得津津有味,学生听得索然无味.我认为讲课的最高境界就是把更多的课堂时间让给学生来说.给学生们一定

初一上册数学心得作文500字我没法帮你写具体内容,因为我不了解你的情况—但是我告诉你方法吧：先写自己的情况,接着总结自己的不足,写出补救措施

下面是我整理的一些自己学习数学的经验,在必要的时候我会结合具体例子来谈,希望不会让人觉得枯燥.提到推荐用书,除了经典的两个方案,其实还有一套：《大学数学——概念、方法与技巧》,上册为高等数学部分,下册

数学,说难也难,说不难也不难.我初二数学还行,但是数学分几部分,几何还有代数,以后还可能有更多!几何我觉得把,你要先看条件,条件给你什么你就做什么,像我们初二,他给我角平分线,我就标两角相等,再作它的

第一想办法提高学生注意力第二注意养车学生良好的倾听第三学生敢于表达自己的想法

一、激活生活经验,感受数学应用价值我做为一名新教师我更能体会这一点,有的时候我在教学中,很少去讲讲解知识的来源和实际应用.因此,教师在教学中要让学生真正全面地体会到数学知识的价值,这对提高学生的数学应

小学数学教学心得体会数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力.结合有关的教学内容,培养学生如何进行

可以让学生分组提问题.相互解决问题.还可以一提一问.形式要多样化“互动”这个词眼对于我们教师并不陌生,我们都知道互动的形式可有很多：有文字的互动、人与人的互动、材料和幼儿的互动,等等.可是有效的互动并

你可以参照一下别人比较成功的研修教案.例如火星学习网有不少这方面的教案.你可以下载后看看,并体会其中应该注意的问题.

《数学课程标准》中指出：“学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的.”“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.在这个过程中,不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践与合作交

通过近几周对《科学发展观重要论述摘编》以及《毛泽东泽民论科学发展观》两本书的学习,我发现科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容,它是人们对发展问题的总体认识的根本观点

学生学习积极性、主动性指在课堂教学中,学生有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索.学生的学习积极性越高,课堂教学效率就越高.要提升学生学习的积极性、主动性,我们主要从以下3个方面入手：1、开端引

小学数学研修的课题：小学数学教学中有效情境的创设与利用研究数学课堂合理利用教学资源的研究关注数学习困难生的实践研究学生的数学学习过程研究小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究关于\“算\”、\“用

不好意思我帮不了您不好意思,我也不知道.国培计划需要5篇研修日志你可在网上搜一下要求一目了然

可以让学生分组提问题.相互解决问题.还可以一提一问.形式要多样化“互动”这个词眼对于我们教师并不陌生,我们都知道互动的形式可有很多:有文字的互动、人与人的互动、材料和幼儿的互动,等等.可是有效的互动并

上好一节课,首先要备好一节课,上好一节微型课,在备课的过程中更要把微型课的特点和课题的基本内容紧密结合.考虑这双重因素,以下是关于微型课在备课

学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是‘‘举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有

低着头,深呼吸,抓着杂树茅草,一步一步地慢慢向上爬,经过五个多小时艰难困苦的攀爬,我终于与驴友们站到了巍巍的峰顶.四周俯瞰,一览众山小,但见一座座芳草萋萋、绿树苍翠、野花烂漫的山岭,如一个个臣服的臣民

“饭可以一顿不吃,觉可以一夜不睡,但书不可以一天不读”,这句真理让让人深思.读了《给教师的101条建议》这本书后,知道了美国安奈特的教育理念得实用性和人性化在与学生的接触中融入他们的情感世界,并强调情

可以写写你的教育方法及成效,还有积累的经验以及孩子点滴的成长记录