作业帮小学数学弧线怎么画
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 14:33:07
要讲好小学数学课,必须具备下面的条件.1、你一定要了解教材体系.小学数学教材包括4个部分：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用,你把教材体系看透彻了,你才能较好数学.2、在处理每个课的时候
两千万五千再问：小学数学头痛啊两千万零五千不对吗
小学数学都是很基础的东西,发展孩子的思维是必要的!不用在意怎么解题,而是扩展思维方式,为以后铺垫
学案的格式注意就好了!
好好学
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法
先绘已知直线的平分线,已已知直线的端点绘已知半径的园,园与平分线的交点就是要求的弧线的圆心.再以这个圆心画直径的园,园与直线的交点间就是所求弧.
一年级的儿童则对“玩”比较感兴趣,一切以快乐为本,无忧无虑,所以要想教好一年级数学,首先必须激发、培养他们对数学的兴趣.一、创造和谐师生关系,培养学习兴趣一年龄的儿童非常的天真可爱,一般以老师为中心.
绘图--圆弧--起点,圆心,长度.
小锦的日记： 2005年12月11日 星期日 多云 今天爸爸带我到百惠去买东西,我们买了三包饼干,每包9元6角；买了三包薯条,每包8元4角；买了色拉油1瓶,15元8角.我是这样算的,1包薯条加1包
找一根棉线,先用棉线量完再用米尺量棉线
再答：零和一里都能写字再答：下面再多写一点数字再答：望采纳再问：能不能多写几个再问：不太理想再答：写什么再问：数学趣事，数学故事再答：可以再答：最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将
就圆锥体来说,底面圆上两点所形成的图形为一条优弧和一条劣弧；底面圆上一点到圆锥顶点所成的线段就是母线.你自己要找个图来理解一下…
用圆规呗..
楼上说的不对.已左侧大圆弧为例,R25和R15两个圆不能确定圆心位置,因此画不出来,也就不能用相切、相切、半径画出大圆弧.就你图上所示,给出的尺寸不能画出大圆弧.因为看不到这个大圆弧与其它直线边是否相
CH=4.2cm△CDH的面积为5*4.2/2=10.5cm²平行四边形CDEF的面积为5*7.2=36cm²阴影面积为36-10.5=25.5cm²再问：不知道为什么评
/PREP7 K, ,2,3, K, ,1,3, K, ,2,2, &
稍微的计算一下就好了因为下面的半径是50所以周长是100π,下面的圆角=30*360/（100π）≈34.3775所以上面的圆角=90-34.3775=55.6225所以上面的圆弧所对的圆的半径为30
命令 c ---- t----点击 大圆 上的一点-----点击小圆上的一点----输入半径80---回车-----然后剪切根据你的追问造
用命令PLINE画就行了,PL》空格就能画直线,键入A就能画弧线,再键入L就转直线,键入命令PL后可以改变直线（L）和弧线（A）,命令栏有提示的