小学六＼年级作文

老师,我想对你说的话比天上的星星,海里的水珠,森林里的树还要多.当我看见那火红的太阳时,就禁不住想起你那欣慰的微笑；当我躲在床上,进入梦乡时,皎洁的月光下,你在那灯光下为我们批改作业,还为我们备课.记

一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”.怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类.对命题作文的审题,就是要审

一·问题的提出.我曾了解到许多人姓王,这引起了我追溯其源头的兴趣.它的历史是怎样的?为什么会逐渐壮大?现在王姓的数量占人口的比例是多少?针对这些问题,我要展开调查和研究.二、拟定计划.1、王姓人口数量

乡村生活去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆.在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷!清晨,我早早地起了床,就跟着弟妹出去玩.小鸟在不时地站枝头讴歌；野花野草随处可见,它们在秋

胜似亲人在一个离城市偏远的农村里,住着好几户人家,其中一户住着一位小姑娘.这个小姑娘叫小兰,她的邻居是一为苗族老奶奶.这位老奶奶的女儿在城里教书,一年才回来一次.老奶奶手脚不灵活,行动不方便,做什么事

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父与子“叮叮叮叮叮……”两颊清秀的母亲敲着饭碗张罗着,秃头大胡子老爸挺着圆滚滚的大肚子飞也似的,稳稳当当坐在了凳子上.“咦?儿子呢?”老爸吹着大胡子嚷道.“在书房里呢,”母亲边放筷子边说,“你快去叫叫

难忘的小学生活光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间

走进同学录的大门,仿佛又回忆起了那一张张笑脸.六年的生活,让我们结下了深厚的情谊.今日的离别,充满了留恋,只有欢笑,没有泪水.翻开一页又一页,承载着友谊,也承载着不舍,但今日,分开只是暂时,总有一天,

生活教会我微笑一滴水,能滋润干涸的心灵；一束阳光,能照亮你前进的路；一个微笑,能伴随你的一身.所以,在生活中,请用微笑面对自己的人生吧!微笑,给他人以美感,给自己以轻松；微笑,是无声的问候,播下友谊的

是人教版吗!是的话我可以帮你

(10/15)*(8/10)=8/15.分号不好打,见谅,这个应该是求右上往左下的斜线和坐上往右下的斜线所交叉的面积占总的面积的比例.

500克=0.5千克因为买500克送0.05千克所以实际上98元买到了0.5+0.05=0.55千克的茶叶因为李叔叔要买2.2千克所以2.2除以0.55=4,茶叶每0.55千克98元,共需要4个0.5

妈妈,我想对您说：“我很内疚,因为我没有记住妇女节是哪月的哪一天,我没有在这一天对自己的母亲有所表示.直到节日的第二天,当同学们在教室里高声谈论着前一天自己是怎样为母亲庆祝节日时,我才意识到自己的错误

我最崇拜的人有人崇拜电影明星,有人崇拜革命先烈,有人崇拜自己的老师、同学.可是,我崇拜的人却是她——我平凡的母亲.她没有上过电视,不是家喻户晓；她没有像革命先烈一样冲上前线,保卫祖国.是谁,在下雨时为

想一想,选词填空.（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺（）的.2、精彩美丽今天,李明表演的节目真（）,博得了同学们的阵阵掌声.3、沉重繁重周玲玲知道自己错了,心情格外（）.

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父与子“吃饭了!吃饭了!”母亲从厨房端来一碗碗香喷喷的饭菜,父亲也坐在旁边,他们俩等了好一会儿,“儿子呢?”父亲好不耐烦地说.“快!把儿子叫出来吃饭,他还在房间里看书呢.”母亲吩咐道.于是父亲大摇大摆

自己想吧,这个要自己动手做.不过我还是给你参考一下下吧.关于行人过马路的调查报告一、问题的提出我在报纸上经常看到有车祸发生,于是,我就对行人过马路的情况作了一次调查.二、调查方法自己观察记录.三、调查

没有风,雪悠悠地落着.山外白茫茫的一片,山的这边,俨然成了一个粉妆玉砌的世界.今天,妈妈送我到山那边的县城中学读书,这一条条崎岖的山路,我已走了多次,可每一次妈妈总是执拗地陪我上学.我在雪地上蹦蹦跳跳