小学六年级语文下册第四单元习作指导

习作：生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份假艺术、提出自己的砍伐和建议,并向有关部门反映.写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题

我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐极,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰,才感觉到,肚子好饿了.这几天,大树伯伯们都没有生病,我也

广东民风民俗大观园“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色.今天,就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧!凉茶广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司,有病服即能治病,无病服也能防病.如若成

我们在一生中是不可能是一帆风顺的,一生中总会遇到一些危险与灾难.你又是遇到过那些危险与灾难呢?又是如何应对的呢?不如你来听听我身边的人经历过关于自我保护的事.我有一个表哥曾经遇到过坏人的抢劫,最后他还

生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说

手指可以仿写,例如眼睛,或者耳朵之类的.漫画可以写这件事情做得对不对,他们应该怎么做,或者写一写当时发生的故事

是这吗?　　孤独的孩子　　1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处

有很多版本的,起码你得说下题目和要求吧.汗!再问：六年级下册语文第四单元习作怎么写人教版《鲁滨孙漂流记》的读后感。再答：根据这些要求就可以了。。。。(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写

珍惜资源其实,有很多事都能严重污染环境,有：随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等.它们的后果都非常严重.但是资源的浪费也不容忽视,最严重的就是水资源的浪费了.当前,我国改革发展正处于关键时期,要实现建

酱油不结冰!那是暑假里的一天,好热呀!连舌头上都仿佛着了火似的.于是我向妈妈提出想去买根冷饮降降温浇浇“火”.妈妈点点头说：“干脆多买几根放在冰箱里备着,顺便再替我买两袋酱油.”“好嘞,没问题!”我接

建议书罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达

《鲁滨孙漂流记》读后感读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.我仿佛看到轮船甲

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.　　以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则

自立——读《鲁滨孙漂流记》有感我在细细品读完《鲁滨孙漂流记》后,便非常敬佩鲁滨孙自立的精神.鲁滨孙只身漂流到荒芜人烟的岛上,在我们一般人看来,早就郁郁而死了.而鲁滨孙却靠着他坚强的意志活了下去,并且还

1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火车站的人们提着大小包行李,明显加快脚步,因为他们已经知道一件坏消息,日本马上就侵略上海,急忙赶到安全的地方去.在人际茫茫的火车站中,三五成群的乞丐,特别显眼,

有虫的木头　　在一个美丽的小山村里住着一群善良、勤劳的村民,小山村的前面是一条清澈见底的小河,河对岸是一座郁郁葱葱的树林,小山村的村民们每个星期都要举行一次栽树活动,这树林就是他们多年来的劳动成果.　

记一次有趣的实验一天,我们像平时那样看着科学书,等待老师来给我们上科学课.一会儿,老师进来了,她清了清嗓子对我们说:“同学们,今天我们来做个实验.”顿时,同学们都欢呼起来,因为这是我们第一次做实验.我

蒙古族风俗习惯待客礼仪饮食蒙古族人民世居草原,以畜牧为主要生产方式.以奶和肉类食品为主,马奶酒、手扒肉、烤羊肉和茶是他们日常生活最喜欢的饮料食品和待客佳肴.辽宁辽西的蒙古族比较早地从事农耕生产,所以在

——读《鲁滨孙漂流记》有感我在细细品读完《鲁滨孙漂流记》后,便非常敬佩鲁滨孙自立的精神.鲁滨孙只身漂流到荒芜人烟的岛上,在我们一般人看来,早就郁郁而死了.而鲁滨孙却靠着他坚强的意志活了下去,并且还在岛