小学六年级描写人物作文

媽媽大愛無私

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了

SnakesThesnakeisalongandthinanimalthatlivesingrassorotherdarkplaces.Asnakehasnolegsorfeet,butitcanmo

我的同桌我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.倪建炜有许多

我的同桌我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.倪建炜有许多

盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的

外貌描写的要求是：根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂.其关键在于：第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不写到人就必写人的肖像.有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必

说清楚是哪个版本的.再问：人教版

楼主,很高兴为你这个其实就是比较广阔的作文选法：1.友谊2.帮助过你的人3.母爱（可能有点跑题）星期六,我们全家去逛街,走到一半,就遇到一个老乞丐.他衣衫褴褛,头发乱乱的,旁边还有一个小孩,那小孩是个

描写事物的作文月圆的时候,人们总是喜欢坐在桌边,吃着美味,享受合家团圆所带来的亲情的温暖.月缺的时候,人们多半在忙碌,为生活,为事业.为什么人们总是在月圆的时候想家呢?那是因为在你心里会有“月圆——人

大概是在我上幼儿园时,他每天都去接送我,现在他已经是两鬓斑白了,带着一副看似古董样子的老花镜,一双很久没上油不发亮的皮鞋.我的爷爷.尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了,但我还是相当之崇拜他

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

我的同桌我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.倪建炜有许多

范文一：妈妈在一所医院当护士.她高等个子长着一头乌黑的短发.弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛.我的妈妈非常的疼爱我.因为爸爸工作较忙,所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命,她每天都起的很早,亲手为我

外貌神态

先从头部写起,多用形容、比喻.写手、脚部时多运用联想,想此人的事件、经历、贡献.局部分类写完后一定不要忘记总体的描写,作用是把上述各个部分有机串联起来.然后再用一个完美的比喻结尾,就大功告成了.

记得小的时候老师要求我们写一篇描写长江的作文,妈妈带着我爬上赭山看长江,那时我眼里的长江是这样的：‘长江像一条白绸带缠绕着美丽的江城’.老师在这句话的下画了红线,并在班上朗读了我的作文.到了女儿要写描

不知什么时候,我们的羽绒服换成了薄外套；不知什么时候,足球场上光秃秃的土地冒出了几片嫩绿；不知什么时候,天空中下起了针似的毛雨.我抬头仰望,一群燕子从树梢掠过,嘴里唧唧喳喳地欢叫着,我欣喜不已：原来是

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