小学六年级下语文第五单元作文 科技发展利大还是弊大

阿不分开阿布

考试时的一句话转眼之间,小学的六年学习生涯即将画上一个圆满的句号,开始初中三年的学习.在这段六年学习中我曾经有过很多难忘的经历,但最让我难忘、记忆至深的事情发生在一年级考试……刚刚从幼儿园生活跨进小学

我的这位好伙伴什么都好,就是爱管闲事,你怎么劝她都不听.就是因为爱管闲事,她不知吃了多少亏,可碰到闲事她就要管.记得有一回我么放学晚了.我们俩背着书包正往回家的路上,看见一位老奶奶坐在马路边的地上不停

对不起,我的是北师的

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血.许广平《欣慰的纪念》时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于

刚刚做完~您选择弊就说低头族.利就说方便了人们,具体是如何方便~

审清题目,明确要求.本次习作是用一两件事来介绍你的小伙伴,题目：我的小伙伴我的同学 我的同桌等要围绕主题选材,选择的材料要具有代表性.所写的这个人可能做过很多事,那些事最能反映文章的主题,你

一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,我们交换玩的时候,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩的粉碎,我知道陈明不是有意的,可不知道为什么,我非常生气,不由自主地一把夺过他的小木船使劲地摔

一天,我从我妈妈的口中得知,我的远房表妹要来我家了.妈妈说：“你的表妹是一个很聪明的人,很爱看书,不过有近视眼,你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子,不爱说话的人.后来,表妹来了

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价

题目!题目!我书早扔了买一本《小学教材全解》里面有作文

我们做事要独出心裁.在辩论会上,同学们各抒己见.在学习中我们要不耻下问,学会举一反三.

这篇文章是我小学学过的习作例文,题目就叫《小木船》每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来.上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习

我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏.他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子；一对眼睛中间横卧着笔直的、

六年级语文毕业试题小学语文六年级期末检测题一、听力（3分）那个人的宝剑掉进江里了,为什么用小刀在船上刻上记号,而不马上下水去捞?那个人自信能把宝剑捞上来,请写出他很自信的这个词语.那个人能把宝剑捞上来

读书的滋味“书,是人类进步的阶梯.”“读书破万卷,下笔如有神.”从古到今,读书被人们看作最高尚的消遣.而我认为,书像一个五味瓶,它让我欢喜,让我忧.（一）\x09喜“太好了!周末又到了!我可以去书店看

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的头发,剪着

一,拼音,字1,将正确答案的序号填在()里.(1)下列字音序排列正确的一组是()A漪嚣霸吠了删B吠了嚣删漪霸C霸吠了删嚣漪D删嚣霸漪了吠(2)下面声母完全相同的一组是()韵母完全相同的一组是()A眺疗

我们的记忆　　　有缘千里来相聚,有了相聚就有了分别,同时便也产生了记忆……小学的六年是我们大家相处的日子,现在我们共同学习的六年即将结束了,我们也即将分别.剩下的就只有我们的记忆,我们共同的回忆……　

食物本身有它的酸甜苦辣,语文学习同样也有它的酸甜苦辣.回顾这些年的学习生涯,让我从中感悟到很多.翻开语文学习的篇章,我首先看到了小时候的我.小学,上语文课像吃柠檬一样酸酸的,坐在课堂上,看着老师用粉笔