小学六年级上册五课读后感500字以上

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苏教版小学六年级语文上册习作五作文

我的老家在富平,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.  阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一

人教版六年级语文上册十五课读后感

广东民风民俗大观园“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色.今天,就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧!凉茶广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司,有病服即能治病,无病服也能防病.如若成

小学六年级上册14课读后感

大瀑布的葬礼读后感事情的原委是这样的.在拉丁美洲的巴西与阿根廷两国国境线的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的大瀑布--塞特凯达斯大瀑布.塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水

小学六年级上册语文第4课读后感

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六年级上册21课读后感怎么写

什么版啊?!哪一篇啊?!你不说肿麽告诉你啊!

小学六年级语文上册第二单元习作读后感

读《彩色的翅膀》有感以前,我认为爱国都是体现在轰轰烈烈的大事上.古有屈原投江、岳飞精忠报国,而今有刘翔创世界纪录、杨利伟等几位出色的航天员为国争光……做爱国的事似乎离我们普通人非常遥远,可是当我读了《

人教版小学六年级语文上册第四课读后感

是不是索溪峪?走进“野”性十足的索溪峪——索溪峪的“野”读后感随着作者的语言,我们被作者带到了索溪峪.索溪峪的情景映入眼帘.山是野的,作者用索溪峪的山,与桂林、庐山、泰山和黄山对比,这是一种天然的美,

苏教版小学六年级语文上册17课《麋鹿》读后感

你们老师好变态,还要写读后感.我看就围绕“外形奇特”、“生活习性”、“传奇经历”写吧!

小学五年级语文上册第19课的读后感100字

读了第十九课我深受了父母的爱.巴迪有一个只会说糟糕透了的爸爸.有一个只会说精彩极了的妈妈.爸爸给他了失望妈妈给他了信心.这真是一个完整的家庭.我知道了爸爸总数落我写的作业糟糕透了.妈妈总说我写的作业完

小学苏教版六年级上册语文习作五怎么写

我爱家乡的苹果我的家乡在昭通,那里盛产苹果,我最爱吃家乡的苹果.苹果的外形是球状的,大小和桃差不多,它的外表很独特,在苹果顶端茎上的叶子是对称的而其他地方则没有这个特点.没熟的苹果是青色的,吃起来非常

急!小学五年级语文上册第八单元读后感!急

读《圆明园的毁灭》有感今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章.《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和

江苏教育出版社小学六年级上册语文习作五

我的老家在富平,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一树方

小学六年级语文上册第27课4到5自然段读后感

有感《蒙娜丽莎》首先,这幅画的木板长宽恰好为黄金比例,使得乍一眼看去非常舒适.画的整个构图丰满,且呈三角形,感觉稳重、端庄、略带忧郁,符合当时封建社会的整个社会风气.但在光线布局上,蒙娜丽莎胸前及面部

六年级上册第七课读后感400字

每个人都深深地爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别.驻守在海岛上的战士,用勤奋和智慧,建设祖国的海岛.我读了《彩色的翅膀》这篇课文后,深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心.“我”和小高一起前往宝石岛驻

六年级上册语文第13课读后感

学习了《只有一个地球》一文,我的心情久久不得平静.这篇课文向我们介绍了地球的有关知识,阐明了只有一个地球的道理,说明了保护生态环境的意义.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲

六年级上册语文第九课《穷人》读后感

人们常说一句话:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的.是啊,一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活,分别是富有/贫穷.我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!但是,她——桑娜,她没有

小学六年级上册第五课读后感

詹天佑,我要以你为榜样.我要像你—样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要—丝不苟.我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!  那—天下午,我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文

小学五年级上册阅读《母亲》读后感

觉得这个文章不该让小学生写读后感的.先评价一下文章,令你感动的,觉得不妥当的地方都可以说.写你的感受可以把握这么几个要点:1孩子要认真对待自己的人生才能不辜负父母的付出,2工作有岗位不同,无贵贱之分,