作业帮小学六年级"如果我们放弃这片"土地
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 03:30:04
表达了印第安人对土地的眷恋之情,他们热爱土地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱.
草原、小溪、森林是我们的兄弟,太阳、星星、月亮是我们姐妹.
我认为善待合适,以为善待比对待更人性化,也和上文的“河水是我们的兄弟”巧妙地联系起来,使文章更生动形象.（这是我自己想的,我在做任务哦）
这片土地上所有的一切和我们的生活都是息息相关,密不可分的,他们不是兄弟却胜似兄弟,他们不是亲人却胜似亲人.河水不仅运载着木舟,还运载着我们的希望,还运载着我们的美好的生活,运载着我们的幸福,运载着我们
运用反复的写法,一咏三叹,深化主题的作用
不仅使主题深化,而且强化了作者对这片土地的感情.
这句话是体现课文主旨的语句.这句话反复出现,产生了一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感
问题不全呀再问：快点再答：1.32.产生了强调主题的效果3.热爱和不舍不一定对，想出来的再问：第四个空呢
水资源是我们赖以生存的自然资源,也是我们身边经常见到的自然资源.然而,我们是否做到了珍惜水资源呢?在我们居住的城市里,在一条步行街的尽头,有一口自来水的上水井,这可真是一口“神奇”的水井,无论春秋冬夏
在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说,他以饱含深情的语言,表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,对土地大自然的挚爱. 这篇文章,被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,生动形象
比喻,排比等修辞手法,生动形象的描述了土地上的一草一木都是我们的亲人,目的是强调这片土地是圣神的再答：请采呐
在文中,我们是指热爱土地及自然的印第安人以及我们的祖先,你们是指抢占土地的白人.我们深层意思包含着我们对土地热爱的情感.
这句话在文中出现了3次.更加的突出了印度安人对这片土地的眷恋,突出了印度安人对这片土地的爱!不仅使主题深化,而且强化了作者对这片土地的感情.
这些话出现在文本中.更突出的眷恋这片土地上的印第安人和突出的印度人爱这片土地!不仅使主题深化和加强作者的这片土地的感情.
这句话在文中反复出现三次产生一咏三叹的作用深化了主题,强化了作者（西雅图）要表达的感情,这句话还是有：只有爱护大地上的一草一木,一山一水,才能确保人类的生命所需要的各种条件,从而保持生命的延续,的意思
这片课文讲的是印第安人吧.小学的.
值钱,真值钱,真的很值钱再问：你这什么乱七八糟的啊==一点都看不懂我怀疑你可能没看过这篇文章再答：没啊，我没说看过
更加的突出了印度安人对这片土地的眷恋,突出了印度安人对这片土地的爱!不仅使主题深化,而且强化了作者对这片土地的感情.
（虽然）我们放弃这片土地,转让给你们,（但是）你们一定要记住：这片土地是神圣的.