小学五年级下册语文拓展三课堂作业本答案-搜答案-智慧作业帮

题目是什么,我没带回来

关键在于听课,多做题,多阅读再问：噢，我是工作了的人了，主要是工作需要，想了解一下啊。不过挺谢谢你的。

长0.7米,宽0.3米

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没学过.

期中考试肯定都与课本有关,你只要把课本和书上的笔记弄熟了,就一定能得一个好成绩.还有把平常做的错题看一下,多看一些作文……

继续教务处.

螃蟹抓儿子一天,爸爸带着儿子来到海滩.突然,爸爸发现石缝里有好多螃蟹.爸爸对儿子说：“石头缝里有螃蟹,咱们来抓螃蟹吧.”儿子听了二话没说,就在石头缝里找起了螃蟹.儿子急急忙忙地找螃蟹,爸爸笨手笨脚的抓

一.刮目相看:指别人已经有了进步,不能再用老眼光看他养虎为患:比喻纵容敌人,留下后患,自己反受其害二.1,诸葛亮的第一把火打败了夏侯纯,让刘备的将士对自己刮目相看,站稳了脚跟2.诸葛亮的第二把火用巧妙

我渴望长大大了那么一点点,可还是离我的希望太远太远.再后来……我失望得不再去找成长,渐渐把这个问题忘记了,只是一心一意地做好自己.考试时我仍然认认真真地考好,却不再只为了老师的表扬；依旧会主动帮父母做

回顾·拓展三1.读拼音,写词语.家禽侮辱威风矮小出息囚犯盗贼柑橘2.给多音字组词.大方待着为难大夫等待受难3.根据意思写词语.（1）实话实说（2）安居乐业（3）面不改色4.把下面的对联补充完整.（1）

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病,我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.炊事班长快四十岁了,因为全连树他岁数大,对大家特别亲,大伙都叫他“

介绍了遗址雕塑喷泉从中体会到了罗马城的悠久历史和“不老”的魅力文章用借景瑜事速写了整篇课文我是滴一个,看时间

这篇课文我刚刚讲完,嘿嘿我设置的课外拓展题目是这样的,供参考:1、如果你是王辉,或者图书馆的其他同学,你想和江主席交流些什么题目呢?2、作为祖国的下一代栋梁人才,你喜欢或者希望几年后的自己是什么样子呢

什么题?写出来.

一、嫉妒延迟呐喊胆怯隆重能耐商议允诺二、足远老急神随锦将诡（横着）三、（1）无价之宝（2）攻无不克（3）战无不胜（4）同心协力（5）负荆请罪四、（1）说变就变（2）巧用天时（3）自不量力（4）粗中有细

不好意思,我是六年级的,你可以把题目发上来.

“小学语文学习收获”的交流话题十分宽泛,学生很容易在交流时出现人云亦云、泛泛而谈的现象,如交流“学到了哪些语文知识”时,会说些“我学会了很多生字,积累了很多好词佳句,背会了很多古诗美文”等只见森林、不

你把题发上来吧.

一、.1>4立方厘米2>4立方厘米3>4立方厘米4>4立方厘米剩下的自己做咯!