小学二年级作文“20年后的我

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

我的家乡在榆中南山,哪里群山环绕,树木茂盛,房前屋后都是树.一条小溪从村庄中间穿过,弹着琴奔向东方.　　清晨,天空万里无云,天是那么的高,那么的蓝.空气是那么的清新,可称谓“自然大氧吧”.　　中午,太

我平时见到过很多水果.例如：苹果、桃子、西瓜、葡萄……可是我最喜欢的还是香蕉.香蕉长长的、弯弯的饿,样子有点像香肠,又像弯弯的月亮,每当看到香蕉时,我仿佛就像看见了一根热腾腾的香肠真想拿起来一口吞下去

明白你既伙伴

20年后的我20年后,也许我们居住的星球已不适合我们生存了,因为地球已经被破坏的千疮百孔,不堪重负了.人类只能搬到一个新的家园——珊瑚星.那里环境优美,生机勃勃.人类鉴于以往地球环境破坏的教训,成立了

我的妈妈今年三十四岁了,看起来还不老.瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦.妈妈很爱我更重视我的学习.前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛,希望我们能积极参加,展示一下自

星期天,我坐在书桌前拿着笔正幻想着20年后的我——一个崭新的我：小时候,我就盼望着自己能成为一名教师,把自己学来的知识全部交给学生,如今20年过去了,我也成为了一名教师.我戴着眼镜,坐在书桌前细心地批

 再答：向我爱妈妈再答：结局

淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴.这就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成绩个不是吹的.虽然没机会当班长,但是老师很喜欢她.她乐于助人,经常帮助我:我不会写的字她总

我的未来是当一位医生,为病人打针,为人们服务.当病人把针拿来的时候,我先把针配好,再给病人打针,我先把病人把手伸给我,在病人的手上系上一根绳子,再打几下病人的手,直到看到了青色的血管后.再用有棉花的棒

20年后回故乡2026年的一天,“机器保姆”早早地把我叫醒,我想：我设定的时间肯定还没有到,怎么会把我叫醒呢?一看,我欣喜若狂.原来,好久不见的老朋友高睿叫我和其他朋友一起去他的‘生态工业园区’参观.

我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神.记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着.我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四

好吧.既然你说你家乡优美,那你就写一篇作文出来,让我们也觉得你的家乡的确优美就行了.你说的山清水秀哪里都有.山清水秀出自黄庭坚,当时他看到了湖南美丽的景色才有这个词语.贵港在广西,你如果真要写山清水秀

我的妈妈我的妈妈个子不是很高,但是很苗条.一头披肩长发,眼睛炯炯有神.脸上的酒窝一笑起来就格外好看.　　妈妈对我要求严格,看见我没完成作业就在玩时,她的脸马上“由晴转阴”,我只得赶紧去写作业.她看到我

首先说你的故乡在哪里,因为这是一篇想象作文,你可以点名一下你是坐什么交通工具回故乡的,二十年后,科技自然发达了,我就写我刚从磁悬浮列车上下来,看到故乡有怎样怎样的改.然后你可以写一些家乡的改变,或与亲

那时,打开窗户,看看,蓝蓝的一片.在哪儿呢?原来我是坐在火箭上.想想,学校该放学了,我得赶快去接我那敬爱的老师,亲爱的同学们,一起飞向太空.来到熟悉的校园,望着那一张张熟悉的面孔,高兴极了!啊!老师来

我,一个聪明活泼可爱的我,特别爱好上网,踢球.虽然你不了解我,可是,你可以通过我写的日记来发现我,了解我.虽然我是一个外向的女孩,可是,我该正经的时候正经,玩的时候就玩,虽然我的性格不倔强,但是我好羡

时间,人物,地点.事件（就是你当天值日所要做的事）再答：最后感想

就和写20年后的祖国一样,一句话5年超英,10年赶美,同样在这里也是5年赛过剑桥牛津,10年稳定点灭哈佛,真假不论共党之天下,会吹皆生存

20年,是多么漫长的岁月.20年后的事情多么有趣.20年后的我是怎么样的呢?我思索万千,插开想象的翅膀,飞到了20年后的世界.　　转眼间,就到了2024年了,我正是一名科技人员,我所发明的东西还挺受人