小学三年级生字怎么教-搜答案-智慧作业帮

第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课：耍、装、劲、

教材版本不一样,你不如把这些个字打出来,我帮你组一下,包对的

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我个人觉得,对于三年级的生字,可以边学课文边讲解,在黑板上写出生字,重点部分大声强调,比如,和哪个字容易混淆,牵涉哪些知识点,反复强调!快下课的时候

1.燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞2.咏碧妆裁剪滨紫3.荷挨莲蓬账仿佛裳翩蹈蜻蜓4.（选读课文）5.翠秆腹赤衬衫透泛泡饲翁陡壁6.欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载7.森郁葱湛盖犁砍裸扩栋柴喘黎8.（选读课文

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生字：蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、鱼、料、辈词语：风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人

按照新课程的要求,三年级的语文课堂教学应从1、2年级的侧重识字教学逐步转化为引导学生对文章（课文）的阅读、理解、写作上面.那么到了三年级生字问题怎么解决那?一般情况下,三年级学生已经有了一定的认知能力

虽然生字、词、造句是阅读、理解课文和写作文的基础,在小学低年级的语文教学中至关重要.但我觉得三年级语文已经开始学习写作,应以课文为主,通过对课文的阅读、理解,体会文章的思想和感情,感悟其中道理,并学习

从说话开始,练习记录自己的话,从话中进行突破,比如吃饭,可以让他说一说,在写一写,吃的什么,怎么吃得,有什么特色等等,先说,在写.

荷挨莲蓬胀仿佛裳翩蹈蜻蜓

三年级的小朋友好奇心强,上课时多与他们互动,让他们边玩边学,在玩中观察与学习

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需要家长帮忙强化,没有笨孩子,只有懒家长.孩子不是从出生就认识爸爸妈妈的,天天见到所以知道这个是爸爸这个是妈妈,学习也是一样,一课一课的慢慢来帮助他写、读、默写,耐心一点,家长要鼓励孩子,一点点进步都

怎么教不是一句话能说清楚的,推荐你去看看动画片《蓝猫小学作文》,专门针对三年级作文起步的片子,网上也有它十讲的全部教案,把这些技巧教给小孩子就差不多了!

是学的人教版的吗?有些地方如深圳,一年级就开始学英语了,是深圳香港版的.对于刚接触英语的学生来说,最基础的就是听,先听,后读,再识别.在教授单词时采用游戏,如大小声,传卡片,猜卡片等游戏,调动学生兴趣

没书,字发来,我帮你组再问：闲，待，阅，随，简，拜再问：你是？再问：快点！再答：闲聊，闲心，等待，待见，阅读，批阅，随后，随时，简单，简明，拜托，拜访

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练习读的时候可以讲句型中的单词分别写在不同的卡片或者白板的不同位置上单独练习,孩子要指着单词去读,不同的单词分配给不同的孩子,排列组合,每个孩子的每个单词都可以轮到,最后再组合成句子一起练习