小嗄子和胖墩儿比赛摔跤描写神态的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 02:28:03
是怎样描写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤“要不――摔跤.”“是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快

语文阅读题《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,他不服,就要来个三局两胜定输赢.比赛开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手膀大腰粗有一身牛劲,光是推拉拽顶是起不了什么作用的.于是,就决定利用自己眼疾手快、机

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》描写动作、语言、外貌、心理的词语

【学习目标】   1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象.   2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法.   3、认识课文中的14个生字,摘录课

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写人物心理的词语

小嘎子:手疾眼快、放、站、精神抖擞、欺负、下冷绊子、猴儿似的蹦来蹦去、使巧招、转、三抓两挠、揪、推、拉、拽、顶、扳、沉不住气、钩、摔、对起阵来胖墩儿:跳、退后、一闪身、脱、叉着腰说、放、站、对起阵来、

课文小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写小嘎子心理活动的句子 全要!

1.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着眼疾手快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.2.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了.好了,这是内心自白法(心理描写),老师教的,肯定不

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 课文是怎样描写的

小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤“要不――摔跤.”“是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中有没有关于神态描写的句子

有关于神态描写的句子:可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽.希望可以帮到你!再问:我怎么感觉塌着腰,合了裆这是动作描写呢?再答:塌着腰,向蹲马步一样合着裆、应该是两

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤用了什么描写

用了:动作,神态,外貌等来描写的

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的描写方法主要是

动作描写、神态描写、语言描写

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤运用什么描写方法

运用了动作描写和细节描写相结合的方法!

小嘎子和胖墩儿第二次比赛摔跤的作文

嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿,心里很不服气.今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……胖墩见他来了,便只好和他再赛一场.“这次我可玩真格的了,你可要小心呦!”嘎子还没等开始摔跤,便上来就给胖墩儿来了个下马

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤课文

“要不――摔跤.”“是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.两

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》读后感

“小嘎子”是作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公.《小兵张嘎》讲述了小嘎子在老钟叔,老罗叔,区队长,奶奶等人的引导下,成为名副其实的八路军战士的过程.下面这个是写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景.小

小嘎子和胖墩儿为什么比赛摔跤

知道小嘎子和胖墩儿为什么比赛摔跤吗?小嘎子和胖墩儿为了争夺彼此都很喜欢的“木头手枪”比赛摔跤

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.出自这里?可以理解为一招一式,硬凭力气出手.就是像老虎架势一样~形容俩人掐架的时候气势形象词

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤第二次摔跤怎么写

第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个迎面朝天,再来一局.第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈