小丽和小明帮老师修不了一批破损的图书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 00:28:55
(2006•遵义)小亮同学在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损严重,如图所示,难以辨认.老师告诉他,这瓶试剂

[提出假设]:氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠的化学式分别为:NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;破损标签上物质的化学式可辨别部分表明该物质的化学式中钠元素右下角角码为“2”;因此,可猜测

小红帮刘老师修补18本破损图书根据图中信息计算一共要修补多少破损图书和小明修补图书多少本?

一共要修补(18+2)÷2/5=50(本)小明修补了50×30%+3=18(本)

要求把一个煮熟的去壳鸡蛋放进一个瓶口比鸡蛋小一些的玻璃瓶里,还要求瓶子和鸡蛋不能破损.急用!

非常简单,就是把占酒精的棉球点着,放在玻璃瓶里一会,拿出来.马上把刚煮好的鸡蛋放在玻璃瓶口,切记是刚煮好的鸡蛋.玻璃瓶温度降低,鸡蛋就会被吸进去了.用的是热胀冷缩的原理.

实验室里有一包黑色粉末(可能是MnO2、铁粉和炭粉中的某一种)和一瓶标签破损的无色溶液(如右图),小伟和小燕进行了如下探

1,同意2,铁粉3,硫酸根4,小燕.因为有实验结果,黑色粉末和无色溶液反应有气泡冒出,可得出粉末是铁粉,且溶液是酸.

氧和氧气有什么区别?我们老师说氧气和氧有区别氧气就是空气中有的,但是氧现在还解释不了……

氧是一种元素也可以称为氧原子.而纯净的氧气是由氧分子构成的.是一种单质.

老师当着两个聪明的学生小明、小丽的面,把2个红球和1个黄球分别装进3个相同的纸盒(每盒一个球)老师先要求小明、小丽闭上眼

小明如果看到自己的盒子里是黄球,立即会说出对方是红球,但他没有立即说出,说明他的盒子里是红球小丽的情况一样所以他们都判断出对方纸盒内的球是红色的

请老师详细解答,特别是第一题,总去分不了特指和泛指,地球村不能算特指吗?

解题思路:注意冠词加在名词前是泛指还是特指意义,需要从上下文来得出判断。解题过程:1.选D。第一空泛指“一个”;第二空,who引导的是一个非限定性定语从句,修饰前面的先行词teenagegenerat

小丽和王老师共集邮876张,已知王老师集邮的张数比小丽的12倍还多5张.王老师和小丽各集邮多少张?

设小丽集邮的张数x张,王老师集邮的张数(12x+5)张,x+12x+5=876, 13x+5=876,13x+5-5=876-5,   13x=871,13x÷

小佳在实验室发现一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示).她取少量黑色粉末与溶液混合,发现立即产生了大量无色的气

答:由标签中残留的“H2”可以猜想该溶液为酸或双氧水,然后再根据加入黑色粉末会产生大量气体的现象,可以推测出黑色粉末为二氧化锰,该无色溶液为双氧水;实验步骤中对产生的气体氧气应该用带火星的木条进行检验

阅读题 和 《小赵老师》

1.由于小赵老师的教导;、弱小苍白2.为儿子缝“宝宝背心”.3.第四自然段4.第七段;一心为学生,自己工作的忙碌与前程不定全抛之脑后

小丽和王老师共集邮876张,已知王老师集邮的张数是小丽的12倍还多5张.王老师和小丽各集邮多少张?

因为老师的是小丽的12倍,再加上小丽的就是12+1再问:哦、正解。谢谢再答:不客气^ω^

要剪一批窗花,小明和小兰的工作效率比是5:4.

(1)小明和小兰各完成任务的一半,小明用10小时,小兰用多少小时?用时:10*5/4=12.5小时.(2)小明和小兰一起完成这项任务,需要多少时间?小明完成全部时间是:10*2=20小时,小兰是:2*

整理一批图书,李老师单独整理要20分钟,小华单独整理要30分钟.现李老师和小华共同整理,要几分钟完成?完成时李老师比小华

现李老师和小华共同整理,要几分钟完成:1÷(120+130),=1÷560,=1×605,=12(分钟);96÷(120×12-130×12),=96÷15,=96×5,=480(个).答:现李老师和