作业帮小东在美术课上按1比20的比为自己做了一个全身塑像高7.5厘米
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 13:21:19
比例尺为1：2000000所以地图1厘米等于实际20千米甲乙图上距离为36CM实际就是36*20KM=72千米则以30千米的速度行驶72千米时间为72/30=2.4小时附：比例尺问题所谓的1：2000
解法如下：∵小强的速度=小明的速度×(1+1/10)∴小强的速度:小明的速度=11:10=99:90∵小明的速度=小亮的速度×(1-1/10)∴小明的速度:小亮的速度=9:10=90:100∴小强的速
由P=FVV1:V2=2:3,P1:P2=2:1所以F1：F2=2/2:1/3=3:1
（1）∵s=πr2=π（12d）2，∴大、小活塞的面积之比：s大：s小=π（12d大）2：π（12d小）2=（d大）2：（d小）2=（10：1）2=100：1；（2）如图所示，∵p=Fs，P1=P2，
设这两个正多边形的边数分别是N、2N,依题意,得[（N-2）×180]／N+30＝[（2N-2）×180]／（2N）解方程,得N＝6则2N＝12答：小华画出的两个正多边形的边数分别是6、12.
解甲乙两地的距离为20×1000000=20000000厘米另一幅地图的比例尺为40÷20000000=1:500000
根据帕斯卡原理可知压强相等．由P=FS可知：在压强一定的情况下，压力F与面积S成正比．由题意可知：大活塞的面积是小活塞面积的20倍，所以大活塞上产生的压力也是小活塞上压力的20倍，即为300N．故答案
Afterlunch,theyhaveanartlessonfortwohours.
设长为4x宽为x则4x^2=12x=根号3即长为4倍根号3宽为根号3
1.36米是谁的?小芳1.32米是谁的?小红1.30米是谁的?小丽1.28米是谁的?小英
长是4√3cm,宽是√3cm（注：√是根号,上面应该还有个横,但电脑上的符号只有这个.）若作为数学问题来解,要用到2元1次方程.（北师大版数学九年级上册）设矩形的宽是Xcm,则宽是4Xcm.根据题意,
我在3点上美术课,它是很棒的.I(have)(art)at3:00,it'scool.午饭是从12点到1点.Luchis(from)12:00(to) 1：00． 感谢你的电子邮件.（Thank）
1、不对,因为比例尺是针对长度的,要算面积,就是它的平方倍,应该是1600平方厘米.2、在比例尺5比1的图纸上,量得零件长2.5cm,这个零件的实际长度是（0.5厘米）
小华在纸上画出两个各内角都相等的多边形已知它们的边数之比为1：2并且第二个多边形的内角比第一个多边形的内角大30°,你知道小华画出的两个多边形的边数分别是多少吗?
9除以3=33+1=43-1=2答:这个数是432
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500000N半径之比1:100,则面积之比1:10000液压机内压强一样（帕斯卡定律）固大活塞压力是小活塞的10000倍.
“陶瓷”是一种通称,“陶”和“瓷”在质地上、物理性能上有很大区别.中国是最早制造陶器的国家之一,是最早发明瓷器的国家.陶器的出现大约在距今1万年左右,中国进入新石器时代,开始了定居生活,盛水、蓄物等日
国家在几年前就开始实行新的教育制度,主要提倡开发学生的自主创新能力,比如以“春雨”为题目的画,可以让学生通过放一段音乐（关于下雨的音乐）的情况下讲一些关于雨的故事去,开发学生们的想想力,然后在给学生看