尊师重教

我思念我启蒙老师,天津籍的朱月、张丽萍夫妇,我思念我的初中老师.我思念我的高中老师,我思念我的大学老师,我思念在我人生道路上给以知识和教诲的各行各业的各位老师,他们的亲切教导是我终身受益,难以忘怀.\

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给

年羹尧:不敬师长者天诛地灭误人子弟者男盗女娼重教尊师,看圣境重开,紫气萦怀光射斗;富民创举,喜才人辈出,群星璀璨志兴邦.重教尊师新地天,艰辛攻读忆华年.微分运算功无比,耄耋恢恢记得采纳啊

1、师者,所以传道、授业、解惑也2、一日之师,终身为父.3、百年大计,教育为本；教育大计,教师为本.4、尊重教师就是尊重知识,重视教育就是重视人才.5、强国兴邦千秋业；尊师重教育英才.6、最有效益的投

不师者,废学之渐也.意思是：不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求.出自《吕衡州文集��与族兄皋请学春秋书》.国将兴,必贵师而重傅.意思是：国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅.

程门立雪“程门立雪”这个成语家喻户晓.它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事.　　杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童.他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜.他一生

师恩如山在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期.当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为中学人的自豪感从心底油然而生.我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

有2个不同的尊师作文选仪选吧!尊师!在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期.当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生.我们每个人,除了与生俱有的家园

程门立雪尊师重道

冰心玉壶存冰心,朱笔写师魂.谆谆如父语,殷殷似友亲.轻盈数行字,浓抹一生人.寄望后来者,成功报师尊.七绝·师恩难忘相逢一见太匆匆,校内繁花几度红.厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中.

尊师：要发自内心,尊重其人格、其劳动付出；尊师：要有行动表现出来,从礼节礼貌,到认真学习；尊师：即是一个随时随地的,又是天长地久的；尊师：滴水之恩涌泉相报,这是中华民族的美德.

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教.后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的

程门立雪程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师,虚心求教.后来程颢死,他自己也有40多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去

心系教育情暖师生　　读您,读您的家书,如读亲人心声,　　每一字每一语,催人泪下,　　读您,读您的亲情,如读父母心愿,　　每一事每一愿,让人起敬,　　这家书写给孟二冬老师的女儿,　　更是写给全国教育事业

尊重老师　　又是信息技术课,无聊极了.　　同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉.谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去.于是,同学

一．说　　古代议论说明一类文章的总称.《文章辨体序说》：“说者,释也,解释义理而以己意述之也.”课本中出现的名篇有唐韩愈的《马说》、柳宗元的《捕蛇者说》,宋周敦颐的《爱莲说》,清袁枚的《黄生借书说》.

毛泽东向教师敬酒　　1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒.毛禹珠不胜荣幸,感慨地说：“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主

悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于