尊师敬长的典故

我们作为一名学生,在尊师的同时不能忘了爱校.校园是我们学习生活娱乐的地方,是我们的家.“我爱我家”尊师爱校是我们共同的目标,尊师爱校是民族的希望.同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以

一日为师,终生为父.

（1）程门立雪：一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.程颢（hao）、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自已的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌拜程颢为师

很荣幸能为您解答,如果有说的不对的地方请见谅!孝亲敬长孝敬父母、尊敬长辈是我们每个人都应该具有的最起码的品德,也是中华民族的传统美德.许多老一辈无产阶级革命家,在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样.毛

师出名门尊师重道程门立雪良师益友一日为师,终生为父

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

程门立雪(汉语拼音:chéngménlìxuě)旧指学生恭敬受教.现比喻尊敬师长.比喻求学心切和对有学问长者的尊敬.成语出自《宋史·杨时传》：“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

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孝亲敬长孝敬父母、尊敬长辈是我们每个人都应该具有的最起码的品德,也是中华民族的传统美德.许多老一辈无产阶级革命家,在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样.毛泽东同志在革命胜利后,返回故乡里,特意在父母的

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干谁言寸草心,报得三春晖三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花吐尽心中万缕丝,奉献人生无限随风潜入夜,润物细无声

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于尊师.—

师恩如山在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期.当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为中学人的自豪感从心底油然而生.我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成

1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于尊师.—

程门立雪,是一个尊师的典故.《宋史·杨时传》载：有-天,杨时拜见程颐,程颐坐着睡了,杨时和游酐侍立'旁,没有离去.程颐醒后,门外积雪已有一尺厚了.他们这时才踩着一尺深的积雪走去.有宋一代,程朱成为显学

教师是太阳底下再优越没有的职务了.——[捷克]夸美纽斯教师不仅是知识的传播者,而且是模范.——[美国]布鲁纳你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值.——[德国]歌德没有激情,世上任何一件伟大的事业都

程门立雪,是一个尊师的典故.《宋史·杨时传》载：有-天,杨时拜见程颐,程颐坐着睡了,杨时和游酐侍立'旁,没有离去.程颐醒后,门外积雪已有一尺厚了.他们这时才踩着一尺深的积雪走去.有宋一代,程朱成为显学

尊师敬长:程门立雪《宋史·杨时传》载：有-天,杨时拜见程颐,程颐坐着睡了,杨时和游酐侍立'旁,没有离去.程颐醒后,门外积雪已有一尺厚了.他们这时才踩着一尺深的积雪走去.有宋一代,程朱成为显学,杨时上承