作业帮尊严这篇课文 的疑问
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 11:46:19
因为这篇课文讲的就是哈默维护自己的尊严,杰克逊大叔维护别人的尊严的一个感人的小故事,告诉我们的道理也是亚奥维护自己的尊严与别人的尊严,也就是说,这篇课文就是围绕尊严来写的,所以叫“尊严”.
一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪.善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就
什么疑问?
《尊严》一课告诉我们人无论在什么情况下都不应失掉尊严,并在日常生活中用尊严指导行动.或者：《尊严》这篇课文告诉了我们,一个人要懂得尊严,不接受别人的施舍,要用自己的双手获得食物.
是哈默的尊严,因为哈默宁可挨饿,也不愿像其他人那样接受别人的施舍
散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚〔跑〕小跑慢跑飞跑飞奔飞越扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞跑得上气不接
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认字表：丐怔橄榄夷酬写字表：丐慷慨砖俯喘额鞠躬屑迁酬
因为人的自爱,自强,自立.我学过,相信我~
今天,我们学了尊严这一篇课文,我们的感悟有所深刻.这篇课文讲了一些逃难的人来到了一个小镇上,村里的人给他们送食物,而哈默没有不劳而获,他用自己的劳动来换取食物.这样的精神不值得我们学习吗?他的精神让我
李雪峰
沃尔逊小镇来了一群逃难的人,沃尔逊小镇的人款待他们,所有逃难的人都狼吞虎咽的吃,只有一个人例外,那就是哈默.哈默用言行维护了他的尊严,尊严就是不受磋来之食,不接受别人的施舍,用自己的双手换取东西,不向
!《尊严》读后感 人,活得就要有尊严! 这是我读《尊严》后获得的最大收获. 哈默,生活在美国的南加利福尼亚州,饥饿中的他却不白吃别人东西. 在课文中,作者把杰克逊大叔与哈默的对话与人格尊严突出
启示1、说明人是要有精神的,要自爱、自强、自尊.2、应该尊重他人,看重人品的长者风范.
哪几个事例说明霍金是物理天才女记者此时会想什么第八自然段在全文起什么作用你对霍金的回答的理解霍金有哪些品质
文章的主题是：母亲对‘我’的关怀.文章表达了作者对母亲的怀恋之情!注：如果觉得好的话,就投我一票!
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.是这句吗?
做人要有尊严,要像年轻人一样,就算饿了还坚持着,一定要用劳动来换取食物.
概括文章主旨
因为这篇课文讲的就是哈默维护自己的尊严,杰克逊大叔维护别人的尊严的一个感人的小故事,告诉我们的道理也是亚奥维护自己的尊严与别人的尊严,也就是说,这篇课文就是围绕尊严来写的,所以叫“尊严”.