将分数3 4 2 5输入下面的流程图在输出圈的括号内输出的数分别为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 09:02:39
将下列分数四分之三,五分之二输入到下边的流程图中,在输入框的括号内依次填入输出的数,并写出计算.(希望学霸能帮我解题\&

我来,再问:怎么做再答: 再问:。。。上网差的么。。。再答:你说呢再答:对就是了,你去查,看看差不差得到再问:随便,对的就ko了

c语言 一次输入10个数要求将其最大的数打印出来 用传统的流程图怎么表示

#include<stdio.h>#defineN10#defineMAX(x,y)((x)>(y)?(x):(y))  //返回2个数中较大者 int

利用计算器,按下面的流程图操作

最后又会回到9731这个4个数字,然后就形成了一个循环再问:要猜想过程==再答:你按照他的要求减几组数字很快就出来了,规律都告诉你了,总要你自己操作一下吧再问:真心没听懂==再答:9731-1379=

将分数4分之3,5分之2输入下边的流程图.在输出的括号内依次填入输出的数

将分数4分之3,5分之2输入下边的流程图.输出的内容分别是:3/4-1/3=5/121/3-2/5=-1/15再问:十二分之五不大于三分之二啊,而且最后那个输出的括号填什么?谢谢再答:3/4>2/3啊

1.将下面的分数拆项成两个不同分数单位相减的形式!

1.1/2-1/31/9-1/101/1-1/41/2-1/62.3/107/243.1/107/184/25

依次将10个数输入,要求将其中最大的数输出,用传统流程图做

1.读入a[1~10]2.max=a[1]3.for(i=1;i再问:a[1~10]是什么意思?for(i=1;i

将下面的分数化成分母是60且大小不变的分数.

六十分之四十六十分之一百四十四六十分之二十八六十分之五十八

将分数四分之三,五分之二输入下面的流程图,在输出圈的括号内依次填入输出的数

流程图在哪儿?再问:我不会画再问:再答:那我怎么能帮你呢再问:看的清吗?再答:输入四分之三,得十二分之一。输入五分之二,得十五分之四。求采纳再问:最下面的输出呢?再答:就是十二分之一和十五分之一

将分数3/4,2/5输入下面的流程图,在输入圈的括号内依次填入输入的数.

3/4——5/122/5——1/15再答:好像算错了再问:请问到底是什么再答:2/5——11/15再问:一共有3个空再问:这只有2个答案再答:2/5——(-1/15)再答:这个最后一个正确,上几个没看

这个题,题目是将分数3/4,2/5输入下面的流程图,在输出圈的括号内依次填入输出的数

3/4比2/3大所以填在右边括号,2/5比2/3小写在左边下面的空格填写.不想说了

利用计算器,按下面的流程图操作:1.开始 2.任意输入一个三位数,如7913

1.开始2.任意输入一个四位数,如79133.将各位数上的数字按从大到小排列如9731将各个数位上个的数字按从小到大如13794.把这两个数相减,如9731-1379=8352第二次:3.将各位数上的

将分数3/4,2/5分别输入如图1所示的流程图,那么输出的数分别是什么?写出计算过程.

首先输入3/4,因为3/4=9/12,2/3=8/12,而9/12>8/12,所以3/4>2/3,所以应该带入右边的算式,用3/4-1/3=9/12-4/12=5/12然后输入2/5,因为2/5=6/

C语言小题,用传统流程图表示:依次将10个数输入,要求输出其中最大的数.

输入10个数存入数组a,i=0↓t=a【i】↓拿t比较a【i】,i++,i《9,----》如果t再问:1014907148@qq.com发过来吧再答:现在在上班晚上回去给你

分之是1的真分数称为单位分数,请将下面的分数写成两个单位分数相加的形式;

4分子3=【2】分之1+【4】分之16分之5=【3】分之1+【2】分之1

依次将10个数输入,要求输出其中最大的数.用传统流程图表示.我是自学初学者

#includevoidmain(){inti,array[10],big;/*给数组所有元素赋值*/for(i=0;i

将十二分之七,四分之一输入下列流程图,在输入的括号内依次填入输入的数,并写出计算过程,

输入7/12,判断7/12>2/5为正确,则计算(7/12)-2/5,输出为:11/60输入1/4,判断1/4>2/5为错,则计算2/5-(1/4),输出为:3/20