将下面的句子整理成一段通顺的话 ()精读就是字 句 ,弄行内容的含义,不能含糊.

（1）一会儿,豆大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上“啪啪”直响.（2）我透过玻璃窗向外望去,天地间想挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片.（3）雨落在对面屋顶的瓦片上,渐起一朵朵水花,想一层薄烟笼罩在屋顶上

(5)最后,太阳终于猛地一跃,跳出了地平线,出现在天空.(3)大约过了两三分钟,太阳露出了一大半脸.(2)慢慢地,从地平线上跳出小半个圆球,发出淡淡的红光.(4)它一出来,就像一位少女见了生人感到害羞

（2）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望它早点开花.（5）我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了.（6）它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限生机.（1）我家屋前有一个小小的花园.（4）一

（7）舞台前的座位足足可坐两千人.（4）大厅的两旁是喷水池和假山,喷泉把假山洗得异常干净.（6）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台.（1）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前.（5）穿过大厅再

是按照春夏秋冬的时间顺序：⑦春天,我们校园里的那棵梧桐树上,灰白色的,细柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头.⑧几阵春雨,枝头的芽苞绽开了,有着美丽斑纹的树干绿得可爱.③夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满

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最初有文字的时候,人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上用刀刻字.或者用有颜色的矿石画字.直到东汉蔡伦改进了造纸术,人们才开始在纸上写字.中间那么长的时间,在什么东西上写字呢?聪明的古人想到了竹子和木头.其

（3）老师有像桥一样辛劳,多少个深夜,他们还在灯光下备课,批改作业（2）老师像桥一样朴实,他们普通而平凡,忠实地担负着培育下一代纷扰重任（5）今后如果我成功了,那是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥

124635帮你解释下吧,先是雨下大了,打在窗户上,然后作者看窗户外,看到雨落到对面的屋顶,再接着水顺着房檐流下来汇合成一条条小溪.

（4）只要刻苦努力,你的阅读和写作能力就能不断提高.（3）你们现在的语文课本,里面有些多有趣的故事、优美的诗歌.老师又指导得好,你们应当抓住这个学习的机会,好好学习.（2）学好了语文,我们才能会读书看

（3）不知什么时候,天渐渐变阴了.（1）上午,天气晴朗.（4）傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了.（5）张大爷把院子里的花盆搬进屋里.（2）张大爷把花搬到院子里.（6）当他把最后一盆搬回家,大雨下了起

（2）一条小溪从田边流过.（4）湖面上碧波荡漾,白鹅浮游.（5）小湖那边新建的住宅群,隐藏在浓密的树林里.（1）我的眼前是一块金色的油菜田.（3）溪流尽头是一个平静的小湖.手机提问的朋友在客户端右上角

红花草,也称紫云英.这是一种生命力很强的草本植物,南方的水稻种植区里,遍野都有她的足迹.还在早春时节,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来.不久,嫩茎上开出一朵朵小红花,宛如一支支小火把,美

（2）一条小溪从田边流过.（4）湖面上碧波荡漾,白鹅浮游.（5）小湖那边新建的住宅群,隐藏在浓密的树林里.（1）我的眼前是一块金色的油菜田.（3）溪流尽头是一个平静的小湖.这样排列后变成——我的眼前是

（2）一条小溪从田边流过.（4）湖面上碧波荡漾,白鹅浮游.（5）小湖那边新建的住宅群,隐藏在浓密的树林里.（1）我的眼前是一块金色的油菜田.（3）溪流尽头是一个平静的小湖.这样排列后变成——我的眼前是

(2)一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的,被大风一吹很容易折断.(6)因此只要有芦苇的地方总是成林成海,不惧风吹浪打,永远从容挺立.(1)盛夏时节,每根芦苇从秆到叶都鲜绿,翠嫩欲滴.(4)它们潇洒淡

（2）于是,冒出了依个个像尖塔似的小脑袋.（3）而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子,它们就是笋.（1）清明节过后,地面上出现了一道道裂缝.（4）笋在春天的怀抱里,迅速往上长.（5）据老农说,一个下春雨的

我屡次问她的名字,她总含笑不说.以后,我听得她母亲叫她铃儿..有一天,我冷不防从背后也叫了一声：“铃儿!”她连忙答应着,回头见我笑了,便低头弄辫子,似乎十分苦恼.从她那刹那间的眼神里,我仿佛看出她怕听

（6）飞机失去了平衡,机翼掠过一座座山峰,眼看就要撞着山尖了,情况十分严重（3）突然,飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚（5）飞机像冻僵了似的,沉甸甸的不断往下坠（7）机长命令机

（5）可是大舟连眼皮也不抬一下.（2）正是春天的时候,窗子开着.（7）一只彩蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞去.（3）窗前有一株含苞待放的丁香树.（4）一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着,有时候竟互相啄咬着滚落