将一维数组a[]满足条件呢数存放到一维数组b[]-搜答案-智慧作业帮

两边同乘以m/5所以a+1

这是在你程序基础上改的functionz=ggz=[];fora=1:15forb=a:15forc=b:15ford=c:15fore=d:15forf=e:15ifa+b+c+d+e+f==20z

F2输公式=IF(AND(D2"",E2""),SUMPRODUCT((D2&E2=$A$2:$A$6&$B$2:$B$6)*$C$2:$C$6),"")下拉填充公式

由题意可得a−5＝0c＝0b+1＝3，解得：a＝5b＝2c＝0，则原式=2a2-3ab+6b2-3a2+abc-9b2+4c2=-a2-3b2-3ab+abc+4c2，当a=5，b=2，c=0时，原式

假设数据区域在A1:A100,公式：=SUMPRODUCT((A1:A100>=1)*(A1:A100=1)*(A1:A100

a大于等于0时,根号a有意义再答：因为根号里不能有负数，不为0再问：根号a又满足什么条件？为什么？再答：根号a同样大于零再问：为什么再答：因为开两次根号的数非负数，等于零时根号无意义'所以被开方的数肯

①左边矩阵A的列数和右边矩阵B的行数相等②设矩阵C=AB,则矩阵C中第i行第j列的元素等于左边矩阵A的第i行元素与右边矩阵B的第j列对应元素乘积之和；矩阵C的行数等于左边矩阵A的行数,矩阵C的列数等于

问一下(1,8,9)和(1,9,8)算是一样的么再问：不一样再答：那应该有180个吧貌似没有这个选项再问：不，答案为C再答：我用程序算的是180个再问：我是高中生，这是一道高中概率计算题，

选D你自己排除了AB项,看CD项不同之处在于,m能不能取值-3所以我们采用取值法按照条件规定,取值m=-3,a=-2,根据条件①的前半段平方等于0,求出b=-26/3,又bc＜0,所以必须c＞0按照条

a0对称轴x=-b/2a=6a/2a=3∵af(5)∴f(3)>f(2)>f(5)

ada-bc>a

请参见以下说明=if((条件1)*(条件2),满足条件的值,不满足条件的值）

如图,C1输入公式=SUMPRODUCT(((ISERROR(SEARCH("*二货",$A$2:$A$10))=FALSE)+(ISERROR(SEARCH("*2货&

要使不等式组-3a无解,则a≥1要使不等式组-3a有解,则a＜1∴当a≥1时,则不等式组-3a无解.当a＜1时,则不等式组-3a有解.

=0时无意义

由(2)(3)有d-b=a-ca结合(1)知b>d>c>a

根号16a是整数,16a是完全平方数,16=4*4,a是完全平方数

∵a2−(b−c)2bc＝1，∴a2-（b-c）2=bc，化简得b2+c2-a2=bc．由余弦定理，得cosA=b2+c2−a22bc=12，∵A是三角形的内角，∴A=60°．故答案为：60°

=CONCATENATE(IF(ISNUMBER(A2),$A$1,""),IF(ISNUMBER(B2),$B$1,""),IF(ISNUMBER(C2),$C$1,""),IF(ISNUMBER(

（ax+by）-（ay+bx）=by-ay-bx+ax=（b-a）·y-（b-a）·x=（b-a）·（y-x）>0所以：ax+by>ay+bx你有问题也可以在这里向我提问：