将一把刻度尺一端悬挂,另一端垂到玻璃钢

这样要看两个铁钉和磁铁的接触位置.如果两个位置在同极,铁钉排斥.两个位置在不同极铁钉吸引.道理很简单.把铁钉当作一个磁铁,你画一下图就明白了.

以你能拨动为最短尺寸就行啦,另外,如果想要音调的区别明显一点,可以选一把长点的尺子,只要左手能压得住尺子,就尽量地多伸出尺子,越长越好,这样听起来就明显一些.

纸的会另一端会飘起来,因为上部分的空气被吹走,形成了瞬时真空,而下部分的压强是大气压,下部压强大于上部,所以纸会飘起来

图发得太慢了,只能你自己理解了R=Lsin(a)在平面内做匀速圆周运动,所以T的竖直分量T1一定与G反向且相等所以G=T1=Tcos（a）=mg即T=mg/cos（a）拉力就求出来了T的水平分量T2提

由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力等于图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即为：F1=F2=G=mg=100N．用平行四边形定则作图，由于拉力

1、除了变黑与热之处,杠杆倾斜,瓶子一端上升；原因：相当于一热气球,热空气密度小,浮力与重力的差变大,所以上升.2、只要剪下这种细铜丝1米长,用秤称出它的质量,记为m1,要1km那就称出质量为1000

只看到D选项,那么下面就对D选项的正误作出分析.　　将环和重物作为一个系统,显然整个系统满足机械能守恒.在初状态：环在A处,重物在在最低处,它们的速度都为0.在末状态：环在最低处（设环最大下滑距离是H

在本题中通过滑轮的绳⼦所受⼒的⼤⼩相等,都等于C的重⼒,由于OA⽅向不变,因此绳⼦OA与OC的合

解题思路：（1）在分析重物上升高度时，要注意利用绳不变和几何关系；（2）绳子虽然对重物和环均做功，但做功的代数和为零，所以系统机械守恒。解题过程：解析：开始定滑轮左侧绳长为d，当环下降高度为d时，根据

看分度值,就是最小刻度,是厘米就是厘米刻度尺,是毫米就是毫米刻度尺

同一根绳子,Fbc=Fbm=100N,夹角为120度,合力等于分力100N

能的伸出的少振动次数少,振动速度快,频率越高,音调越高伸出的长振动次数多,振动速度慢,频率越慢,音调越低

容易知道绳子的拉力大小等于物体重力,即拉力T＝mg＝10*10＝100牛滑轮两侧的绳子都是100牛的拉力,对滑轮而言：一边绳子拉力的方向是竖直向下,另一边绳子拉力的方向是沿绳子斜向上偏右（与水平成30

这就是一个平行四边行的力合成,这应该是高中物理里最多一类力分析题：由于是一条绳,那两滑轮受到绳两个力的合力,角度为30,那么绳的力合角度为120,则滑轮受绳力为100N.本来想画一张图的,效果不好.

设刻度尺长度为L，刻度尺液面以上部分AB长为k，液面以下长度为L-k，刻度尺受三个力，设绳子拉力为T，重力G，浮力F，刻度尺与竖直方向夹角为α，假设刻度尺是均匀的，刻度尺液面下部分的体积与液面下部分的

由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即F1=F2=G=mg=100N．用平行四边形定则作图，由于拉力F1

分离法分析小球此时受力受重力与轻杆提供的拉力拉力竖直方向分力与重力抵消向左分力虽然不被抵消但是是小车支架提供属于内力因而球杆车的系统动量守恒也可以用整体法思考将球杆车整体看左一个整体如巨大木块（比喻）

由题意可得，对绳B点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即F1=F2=G=mg=100N．用平行四边形定则作图，由于拉力F1和

0.5G；用三角形法则、将重力和绳的拉力平移后,使其能形成闭合三角形并使第三条边最短,当其仅当F与绳的拉力垂直时F最小.再问：能再明确点吗？是个怎么样的图

尺子伸出的越长声调越低,反之尺子伸出的越短声调越高,钢尺比有机玻璃尺声调高.至于音量看振幅,越使劲音量越大!