将一勺砂糖放入一杯水中,描述并解释你所观察到的现象
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 10:25:26
这是个带有讨论性质的题目.如果水杯离开天平盘放入木块,则溢出的水排到外面,再放到天平上时,根据阿基米德原理,由于木块漂浮,所以没看受到的重力等于受到的浮力,也就排除了多少的水.故杯中的总重力没变,在右
25.2克盐全部溶解配制的盐水,溶液中的含盐量还是25.2克.假设水是X克,25.2/(25.2+x)=18%,X=114.8这杯盐水溶液中水的含量是114.8克
150÷250×50=30克再问:具体答案我明天给您哈,(*^__^*)嘻嘻……再答:没关系不明白可以追问!250÷50=5150÷5=3030即为所求
答案选择:B因为我们都知道,冰的熔点是0度,水的凝固点是0度,则在0度是,杯中的状态是冰+水共存;而题目所说,冰的质量在不断增加,这说明,又有许多水凝结成冰,所以说明这杯水的温度低于0度,而不等于0度
分子的自由扩散原理扩散现象:1、一切物质都是由分子构成的2、分子之间有间隙3、分子在无间断地作无规则运动分子们永远处在不停的运动中.把一滴红墨水滴到一杯水中,红墨水中红色的染料分子在水中自由扩散于是水
这是数学题?按数学的思路就用150kg除以(250g/50g)答案是30kg要是按化学的思路…得算糖的溶解性还有温度也有影响
白糖分子扩散到水分子的空隙中,所以白糖就消失了.本质:水分子之间存在空隙.
糖分子和水分子都是不断运动的,糖分子之间、水分子之间都有一定的间隔,这样就出现了分子之间不断运动、相互插缝现象,最后导致液面下降.
原来糖占25%,那么水就占75%,是糖的3倍设有糖x克,则原有水3x克放入15g水后,水有15+3x则x/(x+15+3x)=20%解得x=15
水表面有张力水看起来满了,实际上并不会溢出你会发现水面其实是一个弧面
(1)冰糖完全溶解后,溶液的体积小于溶解前冰糖和水的体积之和,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和蔗糖分子会互相占据分子之间的间隔.(2)冰糖溶解后,一杯水都变甜,是因为蔗糖分子是在不断的运动的,运动
A根据质量公式M=pV,因为水结成冰后密度减小,所以冰的体积会比原来的水的体积大,当水面一直保持与杯口相平时,冰融化成水的体积会比冰的体积小,沉在水里的冰融化后所变成的水体积会比浸在水中的冰块的体积小
“冰晶暧”:如果冰块很大,而杯中的水很少,则冰块增大(连杯中的水也结成冰了)如果冰块不大,而杯中的水很多,则冰块减小(一部份冰熔化成水了)因为本题没有说明冰和水的质量是多少,所以本题不确定,你说对吗,
啊,应该是相等吧,要是体积的话,糖水的体积小于水和糖的体积因为分子间有间隔吧因为质量守恒,所以应该是等于
第一杯含糖3/(20+3)=13%第二杯含糖5/(50+5)=9%第一杯甜
外界的温度,是否搅拌,水量的多少
一、观察胶水和洗发液是怎样溶解的1.教师引入:我们知道有些固体物质容易溶解在水中,形成透明、稳定的溶液.那么液体是否也能像食盐和高锰酸钾那样溶解在水中呢?谈谈你们的经验.2.教师提问:“那么液体之间是
证明了能量是从高温物体转移到低温物体,实际就是热传递现象!放进热水杯的手会吸收能量温度迅速上升,放进冷水杯的手散失能量温度会下降,这样两手就有了温差,再放入同一个水杯里,感觉当然不一样.
,上面说的都不对,大米里有很多的淀粉,这是我们都知道,淀粉遇到碘会发生化学变化,生成一中深蓝色的物质,非常深,所以你看到的是黑,不信,你用你家的淀粉试试,这是初中课本上的