将y改i ed

太多了,即使写的全你也记不全.告诉你一个方法,如果动词最后一个字母是y且y前面是元音,那直接加ed如果y前面是辅音,则去y加ied是否双写也是类似的,最后一个字母前面是元音,就双写;否则就不双写

就是因为很少词需要双写,所以碰到双写的老师会强调要背过就可以了末尾以e结束的直接加d,末尾没有e的加ed,末尾以y结束的把y变成i加ed过去式就这么几种情况,不复杂也不会出什么考点

pick-pickedkick-kickedcount-countedpaint-paintedprotect-protectedfill-filledcall-calledturn-turnedpl

秦王遇刺安无恙,刺客虽勇倒地亡秦通讯社电今天上午10点,我王在朝堂设宴招待燕国使者,席间,风云突变,燕使者竟在所献的地图上藏着暗器,对我王实施行刺.天佑我王,躲过一劫.王挥利剑,手刃刺客.据初步调查,

规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed,如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked.2．以不发音字母e结尾的加d,如liked,move

以x,s,ss,ch,sh以及少数以o结尾的词加“es”重读闭音节词结尾的词,双写加“ing”,如：run,sit,begin以一个辅音字母加y结尾的词,去“y”变“i”加“ed”

不规则动词表1.A-A-A型（无变化的动词）cut-cut-cutlet-let-lethit-hit-hitput-put-putcost-cost-costhurt-hurt-hurtread/r

TranslateChinesetoEnglish(将中文翻译成英文）再问：罗俊

先两边同时乘y,xy=2y^2+1+3y,2y^2+(3-x)y+1=0,解出y.

(x+y)/(x-y)VB表达式还是这个

将方程32x+2y=1移项，得2y=-32x+1，系数化为1，得y=-34x+12，故答案为：y=-34x+12．

calligraphyn.书法；笔迹calligraphn.漂亮的书写,书法都是名词.而去y加ied是动词改过去式时的的变形.例如marry-marriedstudy-studiedcopy-copi

flybuycry

你这个有点笼统.先记口诀,这是指导原则：感叹句,并不难how和what应提前.形容词、副词连着how,what放在名词前.具体结构为：How+形容词或副词+陈述语序；What+名词+陈述语序What+

新课标7年级英语下学期才接触到一般过去时态,动词的过去式有两类,一类是be动词的过去式:waswere,一类是实义动词的过去式,分为规则变化和不规则变化,记这类动词的过去式,可以先记住不规则的动词的过

以辅音加y结尾的去y变i加ed

一般情况下,动词词尾加-ed,以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed,以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed进行式的ING

在月落时,天际,伴着几声乌鸦的啼叫,划过左岸异乡旅途如愁.结霜了.江枫桥边的渔火点点,伴随漂泊心情起伏只剩我独自对愁而拥眠,心中只深深的感到寂寞.苏州城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟声,一声...一声传

课本剧剧本人物：庄子,战国时期哲学家,道家代表人物.惠子,庄子的好友,叫惠施.惠子侍卫2个,侍女2个.场景一郊外,风景秀丽,庄子上.庄子：（满怀深情的歌唱：今天天气好晴朗,处处好风光.）今天天气真不错

牧童吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.充满生机山野间,极目所见的六七里内,碧草连天,铺满大地,晚风徐徐中,传来了三四声悠扬且随意的三四声笛声,原来是归来的牧童轻快地吹