导学案编写方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 02:38:16
编写程序,从键盘输入任意n个整数,用指针方法找出其中最大和最小的数?

#includeintmain(){inta,b=0,c=100;int*pmax,*pmin;scanf("%d",&a);pmax=&b;pmin=&c;while(a!=-1)//输入-1结束{

用C语言编写一段程序(尽量用多种方法):

方法一:#include#includeusingnamespacestd;intmain(){intnum;inti;for(i=100;i再问:是C,不是C++。是语言都能,但题目是C还有吗

用类似下面的方法编写C语言程序,使得在屏幕上能够打出一个等腰三角形.

#includemain(){inti,j,k;printf("请输入数字\n");scanf("%d",&i);for(j=1;j

如何编写导学案

定义导学案是为了增加学生的自学能力,教师为了引导学生学习教学内容而编写的同步纸质文案.内容导学案包括:温故知新、教学目标、教学重点、教学难点、课前预习、课中研讨、课堂与反馈练习、课堂小结、作业布置等环

编写一个程序 ,采用方法重载分别实现圆、三角形、矩形、椭圆的面积计算

publicclassTest{publicstaticvoidmain(String[]args){System.out.println("圆的面积:"+area(2));System.out.pr

如何编写小学语文的导学案

陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”.联合国教科文组织曾经指出,未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人.前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“只有能够激发学生自我学习的教育,才是真

编写静态方法计算斐波那契数列中第n个元素

第n个元素等于第n-1加n-2个元素调用递归实现啊

编写一个人类Person,其中包含姓名、性别和年龄的属性,包含构造方法以及显示姓名、性别和年龄的方法.再编写一个学生类S

-------------------------------------文件1:Person.java--------------------------------------packagemya

编写一个c程序,用指针的方法成功处理,输入3个整数,按由小到大的顺序输出

#includevoidmain(){inta,b,c,t;int*pa,*pb,*pc;pa=&a;pb=&b;pc=&c;scanf("%d%d%d",pa,pb,pc);if(*pa>*pb){

编写

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用指针方法,编写一个函数,求矩阵主对角线元素之和Sum.

#includeintmain(){inta[4][4]={{7,4,3,2},{8,6,5,7},{3,7,2,5},{4,8,6,5}};inti,sum=0;for(i=0;i{sum+=a[i

1-1/2+1/3...+1/99-1/100 用C语言程序编写,三种方法

(1)#include#includeintmain(){\x09doublesum=0;\x09for(inti=1;i=1&&i

用递归的方法编写函数求Fibonacci级数,观察递归调用的过程.用C语言写.

#includelongfib(intn){inta;if(n==1)a=1;elseif(n==2)a=1;elsea=fib(n-1)+fib(n-2);returna;}voidmain(){\

c语言:用递归方法编写程序,求n阶勒让德多项式的值

#include#includefloatmyfunction(intn,intx){if(0==n){return1;}elseif(1==n){returnx;}else{return((2*n-

危险品化学品警示词的编写——氢气 化学品氢气的警示词危险品安全措施及灭火方法

氢气易燃易爆不能靠近火源、不能靠近高温物体注意防止静电、防止雷电、灭火采用二氧化碳气体灭火器

编写用均值滤波去噪的matlab程序,用两种方法实现.(重谢)

方法一:filter2clear all;I=imread('lena.bmp');%读入预处理图像imshow(I)%显示预处理图像K1=filter2(fspecial(

1、编写一个方法,计算:1 - 2 + 3 - 4 + 5 - 6 + 7 - 8 + 9 - 10 + 11 -

usingSystem;usingSystem.Text;namespaceMynamespace{publicclassProgram{publicstaticintmain(){inttemp=0

导学案编写的误区有哪些?

误区一:导学案编写教案化教案的着眼点在与教师讲什么和如何讲,它是以教师为中心,强调的是“教”;导学案的着眼点则在于学生学什么和如何学,它是以学生为中心,强调的是“学”.编写导学案的过程本身就是一个探究

编写一个模拟计算器的程序.要包括以下方法:加法,减法,乘法,除法.每个方法至少有两个参数.

importjava.awt.*;  importjava.awt.event.*;  importjavax.swing.*;  publicclass计算器extendsJFrameimpleme