寻找身边的历史,征文.分A. B文 作业帮

如果老师没说,这其实不要做的~我也是在初一啊~我们就是这样

沐浴在改革开放的春风里[日期：2008-05-11]来源：作者：05金融三班谢锦文[字体：大中小]“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈.神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山.

走进身边的历史　　感受古老文明领略灿烂文化,今天将继续带您游览新落成的亳州市博物馆,看看还有什么新的发现.　　昨天我们了解了亳州久远的历史,其实在中国几千年的历史长河中,亳州的文化是有着十分重要的地位

我们班的班主任,天生长着一张圆脸,有着一头浓密的长发,还有一双紫葡萄似的大眼睛.平时很平易近人,可办起“公事”时,却十分严厉,常常使我们惧怕.这就是我们的班主任吴老师.记得有一次,妈妈要下乡.为了保持

写《寻找身边的吴老师》当然可以点到吴邵萍老师的事迹,写自己的一个老师也是可以的,因为题目就是要你寻找自己身边的“吴老师”.建议写自己的老师.

你在日常生活中也应该有感动的把?母爱?父爱等等的啊.就算是你生病你的父母陪在你身边一夜啊等等.这都算作感动的啊.留心观察.相信你一定可以成功的……

课堂上,她是方法独特、机敏智慧的魅力教师.管理中,她是善解人意、和员工交心的好领导.科研上,她是废寝忘食、孜孜不倦的“拼命三郎”.吴邵萍,南京市北京东路小学附属幼儿园园长.27年,她用爱浇灌着幼教苗圃

我是一个留守孩子,爸爸妈妈都在苏南打工.去年暑假,为了和外公在一起生活,我又从乡下转到了县城小学读书.开学了,我怯生生地来到陌生的教室,屁股还未坐定.后排的两个同学便小声议论开了：“看,来了一个插班生

吴邵萍老师是南京市北京东路小学附属幼儿园园长.在27年里,她一直用爱支撑着幼教事业,用爱浇灌着幼教苗圃,是我国十大教书育人楷模之一.爱,是她勇于攀登的不竭动力.她深深地爱着幼儿园里所有的孩子,给予了他

老师,你辛苦了老师,你辛苦了!我多想亲口对你说出这句话,可是你太忙了,以至于我总是找不到合适的时机来向你说出这句简单得不能再简单,平凡得不能再平凡的话.今天,在这安静的考场上,在这洁白的稿纸上,我终于

走进身边的历史感受古老文明领略灿烂文化,今天将继续带您游览新落成的亳州市博物馆,看看还有什么新的发现.昨天我们了解了亳州久远的历史,其实在中国几千年的历史长河中,亳州的文化是有着十分重要的地位,中国根

古代的且不说,仅是近代历史,就有好多内容值得一写——林则徐虎门销烟,三元里抗英,孙中山所创的“广东革命政府”等等.我给你提供一个素材——黄埔军校.这是我曾经整理的一个资料,仅供参考：1913年,以宋教

她,只是个商店里的阿姨,一个普普通通的阿姨.说年轻,不算年轻,看样子都快四十了.纵色的头发,瘦瘦的脸上有几丝皱纹.整个人看起来很精神.她叫什么名字,我也不知道.只知道她在学校旁开了一家小店,经营零食、

奥运会结束了,精彩的奥运会向世界传递了中国的文化.站在黄埔大地上看奥运会,我不禁联想起曾几何时,黄埔也向世界传递了中国的文化.这就是南海神庙.南海神庙是中国古代海上丝绸之路的发源地,是中国传统文化走向

本文乃本人自己创作的,希望能给个最佳,寻找身边的榜样榜样,在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人物.榜样的力量是无穷的,它让人们看得更远,脚步迈得更加有力.榜样的精神是鼓舞的,它会让人们在受挫时坚

1.先让大家说出什么样的人值得我们学习；2.我们为什么欣赏这些人,为什么要向他们学习；3.在我们身边有这种人吗,多吗；4.举出几位感动中国的人物,大家一起讨论一下他们的事迹和品质；5.今后各自打算怎么

济南开元寺遗址,位于千佛山东南佛慧山峰下深涧内.这里山势陡峭,秋日遍地黄花,是济南八景之一.该寺历史悠久,据《续修历城县志·金石三》载,寺址石壁上遗有“大隋皇帝”字样的残字,由此可知,隋朝时期佛家便涉

长清区改革开放30年经济社会发展成就1978年改革开放以来,长清区迈入了经济快速发展的主航道,国民经济主要指标都有了较大突破,迈上了一个又一个新台阶.这三十年是经济社会快速发展的三十年,是综合实力显著

寻找身边的感动我是一个雪人,立在城市繁华的街道,小孩把我身上穿扮的很漂亮,我的眼睛是用又大又圆的巧克力做的,手里拿着2只汽球,身上还披着一件大棉袄,我好奇地注视着眼前来来往往的人们．这时,有一位母亲急

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落.我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感