对肖复兴苦瓜的阅读体验

1.短文中“怒发冲冠”这个成语是什么意思?2.找一找文中你认为运用了修辞手法的语句,指出他们各用了什么修辞手法.3.说说“我”对老师的感觉前后发生怎么样的变化.找出文中相关的语句,写在下面.4.张老师

1．不能删掉.因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫,突出母亲热爱生活、富有爱心的品格.2．①不仅写出了母亲高兴的程度,而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴,含蓄表达出母亲

去远方肖复兴1寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11个州的路线图.刚刚出发的第三天,他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话,

本文通过三件事情反映出了后妈对待我妈妈、我、以及她亲生女儿的态度.

1.苦瓜的花：黄色,形状如小喇叭苦瓜的果：形似纺锤,幼时色青,熟后转黄带橙色苦瓜的瓜瓤和种子：瓜瓤色泽血红,味甜；种子呈长菱形,一般为金黄色,如小拇指甲盖大小2.春天：满怀希望夏天：翘首期盼秋天：得知

14．文章开头写母亲种花草和蔬菜,似乎与写"苦瓜"无关,可否删掉?为什么?（4分）答案：不能删掉.因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为"我"种苦瓜、烧苦瓜作铺垫,突出母亲热爱生活、富有爱心的品

它里面的瓤和籽格外吸引我,越老,它里面的瓤和籽越红苦瓜做菜很好吃,那苦味格外别致都强调了母亲每年为我中苦瓜,做苦瓜菜,表现了母亲对我的爱插叙表达母亲对我的爱因为苦瓜味苦,但他不把枯萎传给其他食物,母亲

①卒章显志,点明了母亲与苦瓜相同的品格.②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中,言有尽而意无穷.望采纳再问：还有再问：全文运用了怎样的写作手法？再问：还有一题

它里面的瓤和籽格外吸引我,越老,它里面的瓤和籽越红苦瓜做菜很好吃,那苦味格外别致都强调了母亲每年为我中苦瓜,做苦瓜菜,表现了母亲对我的爱插叙表达母亲对我的爱因为苦瓜味苦,但他不把枯萎传给其他食物,母亲

窗前的母亲肖复兴（1）在家里,母亲最爱呆的地方就是窗前.（2）自从搬进楼房,母亲就很少下楼,我们都嘱咐她,她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡,自己老了,如果磕着碰着就会给孩子添麻烦.每天我们在家的时候,

1.用了比喻和排比的手法,生动形象写出了瓤和籽的鲜红,表达对苦瓜的喜爱之情.2.因为它里面瓤和籽格外吸引我；苦瓜做菜很好吃；苦瓜是母亲的象征,它令我回忆起母亲.

1：文章写了母亲为我种苦瓜母亲为我炒苦瓜做的菜2件事2：“从不把苦味传给其他的食物”通过写苦瓜不把苦味传给其他食物,间接的写出了,母亲宁愿生化中的苦头自己承受,也不愿意让孩子们承受.3：苦瓜为题首先是

1,第一个“都”是表达我对苦瓜的喜爱,因为我的喜爱而使母亲愿意并且乐于种苦瓜.第二个“都”表达一种习惯,当行为成为习惯,以后看到苦瓜时我的记忆才那么深刻.2,母亲一生如同我爱的苦瓜,从不把苦味传给其他

1.A.是在生活条件改善的时候为了让自己的儿子能体验一下以往艰苦的日子对母亲提出的要求,也是自己对过去的怀念'B.用通俗的话表现现在的条件下,晚一辈的孩子由于太安逸而无法理解和体会过往生活的心酸和艰苦

苦瓜这篇文章讲述了作者的母亲和苦瓜拥有这相同的品质,也表现出母亲是一个热爱生活,热爱劳动的人.（按照这种去写）

自己尝试写,要有感而发.

那片绿绿的爬山虎1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童

肖复兴肖复兴1、当代著名作家肖复兴(即萧复兴),当代著名作家,祖籍河北沧县,1947年生于河南信阳,在北京长大,1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院.

①卒章显志,点明了母亲与苦瓜相同的品格.②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中,言有尽而意无穷.

1、第一段中写到“苦瓜热”,“我也随波逐流的吃了起来”,此句中的“随波逐流”是贬义褒用,意在突出“我”对吃苦瓜的_______；此段中,为了表达“我”的这种心境,用了_______、_______、_