对老师的一次采访作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神.是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡.他们就像沙滩上的“贝壳”,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的.一件令我十分难忘的,还是属那“丑陋”的贝壳.每当我做错事时,我

你就当你是记者,你提问对方回答.你可以简称“记”,对方可以简称“师”.你发问可以是老师的教学工作方面,也可以是教育方面,也可以生活方面.你假设对方是一个非常敬业的好老师就是了.当然,这个老师也可以非常

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“开始行动!”咦?怎么回事.原来老师让我们当一回记者,采访别人.　　　我选择了一位与我年龄相仿的小女孩.开始采访了,一种前所未有的紧张感涌上心头.心里像有一只小兔在怀里怦怦直跳.事先准备好的问题也忘得

你可以问：（开头）你好,我是XXX学校的XXX小记者,我可以采访你几个问题吗?问题1：你对音乐有什么感触吗?问题2：如果你的听众不认真听你的演奏,那你会有什么反应吗,为什么呢?问题3：你认为你自己演奏

盲人,这个词大家并非陌生.在日常生活中,我们随处都可以见到盲人.我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路.而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点.在

微风拂,夜阑珊.又是一个月明星稀之夜,我手捧《归去来兮辞》,却渐渐沉入了梦乡.依稀中,薄雾蒙胧.一位高吟“但是愿无为”的老者进入了我的视野.那老者手持荷锄,悠然自得的心境便可从他那微笑的双眼看出.我上

昨夜香风传十里,如今散落一城花.旧岁已除人添寿,康灵洁净千万家.创造这伟大的奇迹者是谁?是您,清洁工人!清洁工人,我想对您说,您们这数以千计的无名的伟大的人,决不仅在这欢乐的佳节为大家创造奇迹,您们是

所谓采访式作文训练是指让学生进入生活深处,贴近生活选取文材,零距离寻找写作内容的训练.其主要目的是解决孩子们写作时,无话可说、无事可写、思路短、灵感慢、断桥和文章结构层次乱等问题.经过十几年的一线教学

如何写采访提纲2008年01月17日星期四21:55一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲.如果要回答采访提纲怎么写的问题?我想还是先要回答什么是采访提纲.采访提纲说白了很简单,就是你要采访对象要回答

一个人或一个组织要取得大成功,要成就一番真正的大事业,其难度和必然迟早遭遇到挑战,远远超乎台下围观者的想象.我对上百名世界一流或伟大的成功人士（科学家、企业家、思想家、政治家、艺术家）的成功过程及其成

1您是怎样对待您的工作的,可以给我们年轻人介绍一些工作经验吗2您是如何处理家庭与工作的关系的如何协调好各个家庭成员的关系3您觉得您的教育方法成功吗您最欣赏的教育方法

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敬爱的环卫工人：我是福州市群众路小学六年（1）班的××.在我的记忆中,环卫工人从来就是一个很神圣、很崇高的职位.那是因为我的童年中,最难以抹去的记忆.小时候,我会刻意避开他们；有时我听到他们扫地的“沙

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2019年我已是一名闻名世界的记者,我今天接受到一个任务,我将要做时空穿梭机去采访以前的孙悟空,真期待采访能成功.　　早上,我被机器人保姆叫醒,整理好衣装后,我来到时空穿梭机门口,进去后,我输入了关键

杨吉：浙大城市学院法学01级毕业生.浙江大学法学博士、律师、专栏作者和文化产业投资顾问.创业体会：成为文化产业的民间力量.杨吉把自己的创业项目钉在了文化产业这根柱子上.“我做的就是文化产业的观察和评论

我：您小时候爱读书吗?妈妈：我小时候很爱读书.我：您小时候爱读什么书?妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》……我：家里人不让您看书吗?妈妈：家里人不让我看书,确切的说应该是没有时间读,因为要帮