对老师一段语言描写100字左右

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,而我们学生的生活,因为“老师”而美丽.　最后,老师,我想对您说：您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向.我要将感恩之心献给您.我不会忘记,

看到老师那充满慈爱的眼神,十分祥和,流露着对我殷切的期望.似期待我肯定的回答,似期待我继续奋进,它犹如一股温泉,慢慢地流入我的心田,它催人奋进却不失关怀,它温馨却充满力量.

孙孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.这个女老师姓宋

因为雪是银白色的.而雪又是冬天的象征,冬天的标志.它对于北方人来讲都十分熟悉.但刚刚下过的这场雪好象是那样的陌生,因为它是今年的第一场雪.每年冬天的第一场雪都使人感觉既陌生又亲切,但今年冬天的第一场雪

没人磨墨　　一个富家之子去考试,父亲事先考了他一下,成绩很好,满以为一定能录取了,不料榜　　上竟没有儿子的名字.父亲赶去找县官评理.县官调来卷查看,只见上面淡淡一层灰雾,却　　看不到有什么字.　　父亲

最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒．有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭．诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状．周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪．诸葛亮请鲁肃帮忙

这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作.她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好

春：当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.

v如果我是一棵草,那么是父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下,让我茁壮的成长；如果我有脚,那么我走过的每条路上都有父亲身体铺就的碎石,而让我走得更加踏实；如果我能站起来,那么他一定是站在父亲的肩头.亲情

匠欠款在

我有一位如花似玉的老师.她那炯炯有神的眼睛,仿佛会说话一般；她那灿烂的笑容,仿佛花儿见了都感觉自愧不如.你们抄笔记是用手不用心啊,这样抄,又有什么用处呢?”老师停了一下,顺手捋了捋花白的鬓发,笑着说：

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏

有没有辅导书?将意思抄下来,再拓展,修饰就完成了,希望我的回答,

老师已经50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.每次上课时他都会战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆细心的擦拭镜片,那可是他的老伙伴了.“嗯嗯……”轻咳几声,他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,

光阴似箭,日月如梭.谭老师,不知不觉之间,你已陪伴我们度过一个学期的美好时光.在本学期即将结束之际,我有许多心里话要对你说.回想本学期开学时,我们班同学听说我们的原班主任卢老师调到外校去了,大家都很惋

老师每次走进教室总夹着他的那本教案,步伐快速而轻盈；他的脸庞总是带着一种特有的微笑,一种亲切又不失尊严的微笑；当看到他教的学生时,老师的眼睛总会迸发出一种光芒,那是一种特有的柔情,然后说：“张军,上课

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿