对立统一规律及其现实意义

高中政治哲学的东西,作为曾经的文科生的我,跟你打个招呼.实践是检验真理的唯一标准,是由真理的本性和实践的特点所决定的.从真理的本性来看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,他的本性在于主观和客

学习状态是人们在从事学习任务或者活动时表现出的状态,它对学习效率和效果的影响很大,学习时营造和创造最佳的学习状态至关最佳学习状态是放松而又专注的学习状态,它具有以下几种境界：1.放松又专注于学习；2.

针对蔽患产生的原因,荀子提出了解除蔽患的总方针是：“无欲、无恶,无始、无终,无近、无远,无博、无浅,无古、无今,兼陈万物而中县衡焉”.意即为解除蔽患,就要像圣人那样抛弃个人的主观武断,不受制于个人的私

《论语》:“礼”与“仁”,“为政以德”,是中国古代社会政治思想的精华.《孟子》:“仁政”、“王道”,主张德治,是四书中篇幅最大的部头最重的一本,有三万五千多字,从此直到清末,“四书”一直是科举必考内容

孔子主张忠国爱民、仁爱孝悌的人伦教育,勇毅力行、刚健有为的励志教育,终身学习、博学多能的智育教育,文明礼貌、举止文雅的礼仪教育,节约资源、天人合一的生态文明教育.孔丘认为作为教师应具备以下基本条件：（

（1）物质观：物质范畴是唯物主义世界观的一块基石.从古到今,唯物主义对物质概念的理解,对物质与意识关系的把握,经历了一个从素朴到科学、从片面到比较全面的认识过程.马克思主义以前的唯物主义哲学,虽然在人

古希腊政治思想的特点第一,自然政治观与整体主义价值观.自然政治观是指城邦是自然形成的.所谓整体主义,就是在个人与国家之间的关系上,将同家视为第一位的,个人是第二位的,个人没有独立的价值,个人只有融合于

社会主义社会当中存在着资本主义的发展方式和方向和表现,意义,要革命,要不断革命,要与人奋斗,要其乐无穷.

第一节社会发展的根本动力和最终动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力社会基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾.在生产力和生产关系的矛盾中,生产力是矛盾的主要方面,生产力对生产关

孟子的民本思想表现在以下几个方面.（一）民贵君轻孟子说：“民为贵,社稷次之,君为轻.”可见在孟子的心里,人民是国家的根本,是第一位的,谁得到了民心就可以成为天子.第二个方面：民心决定论.孟子从桀、纣覆

科学发展观的辩证法内涵：唯物辩证法的特征是永恒发展和普遍联系,强调发展的主体性和联系的客观性、普遍性、多样性.一方面,科学发展观的主题是发展,发展是主题,发展是硬道理,反映了辩证发展观的本质内涵；一方

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关于时间和空间的根本观点.它是哲学世界观的重要内容和有机组成部分,是在人类长期的生产活动和生活历史实践过程中形成的.在中国,后期墨家提出了“宇”、“久”作为空间、时间概念,并认识到空间、时间与具体实物

地图比例尺：实质上是相似图形之间的相似比现实意义：使用适当的比例尺,可以把一定范围内的地表形状按比例缩小画在一张图上,使我们对区域内的地表形状一目了然,并能精确测量地物之间的距离.

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矛盾的两个方面总是同时存在的,有静才有动,有好才有坏；无论对人、对事,我们既要看到优势的一面,又要分析不足的原因,失败了多次才有可能获得成功,这一现实意义告诉我们：看问题越全面,就越能接近真理.

资本积累　　资本积累（capital,accumulationof）　　剩余价值转化为资本,即剩余价值的资本化.资本家把从雇佣劳动那里剥削来的剩余价值的一部分用于个人消费,另一部分转化为资本,用于购买

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心.具体表现在：①对立统一规律揭示了事物运动、变化、发展的根本原因在于事物内部的矛盾性,科学地解释了事物发展的道路、方向、形式等问题.②对立统一规律揭示了事物联系和发

庄子作为中国传统文明中最伟大的精神领袖之一,其深邃、乐观、豁达、汪洋的人生哲学成为中华民族传统文化中独树一帜、别开生面的奇葩.而洋溢在庄子哲学、文学著作中的乐观精神所表现出的人文关怀,早已成为当代国人

1,制度性质（意识）；2,制度作用；3,制度后果（结果,又叫制度所产生的影响）制度作用：稳定朝廷结构,确定中央拥有的崇高权力.制度性质：以人治人为主,兼以法治为辅.制度后果：国泰民安,经济繁荣,中央工