对比的写作手法作文300

教育/科学>学习帮助添加到搜藏待解决对比手法的叙事作文200字

衬托有重点,它有突出其中一事物,以它为主,而对比就是双方都平等,如“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,并没有突出哪一方.其实关键还是得多多练习啊!

雨的抒情雨,好像是千万支魔指；好像是千万条琴弦；弹出了千变万化的声音.　　春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀；因季节不同,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听.　　在图画音乐和诗歌里,有许多

其他回答共1条有一个蚂蚁王国,蚂蚁王国里有一只小蚂蚁,他想到西藏去,到那里去看风景,他就独自离开同伴,踏上了历险……小蚂蚁慢慢走着,走着走者他觉得肚子饿,可是他从蚂蚁王国里带出偷偷地来的食物,都被他在

衬托,就是为了使某事物的特色更加突出,用别的东西来陪衬和对照的修辞手法.对比是把互相矛盾对立的事物放在一起相互比较的一种修辞格.

我喜欢秋天,请看文章《秋》秋（散文）“春、春、春,柳嫩花新,梅谢粉,草铺茵,莺啼北里,燕语南邻；郊原驰宝马,紫陌广相连,东阁广排公子宴,锦城多少赏花人,”这是古人一首咏春天的诗.都说春天很美,春天的确

天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了.早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖.当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去.这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强

议论文中的对比论述与类比论述,它们之间有着一定的内在联系,也有着明显的不同点.它们的相同之处,都具有比较推断的功能,都是两者的一种参照推论.它们的论证功能存在着明显的不同.对比论述,就是把正反两方面的

与李白相识在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我；在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白.初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲.“床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头

欲扬先抑,是一种人物描写技巧.欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高.“抑”,指按下、贬低.作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔.用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜

也可以当写作也可以当修辞看你用在哪里了

同学们,当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的4两水；是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们；是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书；又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天

八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.采用第一人称,由

在所有的动物中间,我觉得熊猫是最可爱的.我们拿它和任何动物比就发现熊太大,猩猩太丑；考拉没有它可爱,孔雀没有它美丽,大象没有它害羞.它虽然胖,但不像犀,象,都是未成型的肉团.它的耳朵圆圆的,像两扇小扇

陶渊明的《桃花源记》,是以虚构的游记形式表现了一种乌托邦式的社会理想.本文是一篇以描写景物、叙说事情为主的记叙文,语言优美,描写生动,记叙简明,有后世游记散文的特色.记叙文到了陶渊明时代,已经有了史传

对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一种修辞方式.对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏.如：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.

修辞手法

比如说你要写那个人的眼睛大,你就找个众所周知的眼睛大的人物,说他的眼睛比那个人物的眼睛还大,这样就洪托出了你写的那个人的特点.这是对比最惯用的方法

第一节让作文自然的技法1、【平实】卓永奇捕鱼之夜2、【对话】许艳梅最经典的一组文字对话3、【讲述】王敏雪儿4、【神侃】侯敏炒挂面5、【呼告】张梦洁同学,我代他向你道歉6、【日记】周秋涵日记一则7、【书

乌龟趣事今年,我养了一只小乌龟,它只有瓶盖那么大,妈妈把它养在小鱼缸里.小乌龟很可爱,圆圆的小脑袋上镶嵌着一双滴溜溜转的小眼睛,嘴巴成W型,好像在冲我微笑.小乌龟还有一个硬邦邦的龟壳,一有点动静,它一